## Terugkijken

- Wat vond je van de video? Heb je er wat aan gehad?

Kan ik wat ik moet kunnen?

- Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
  Kun je het verschil herkennen tussen zelfstandig en niet-zelfstandig gebruik van het bezittelijk voornaamwoord?

Hoe ging het?

- Tijd
  Bij de activiteiten stond dat je ongeveer één les uur met de opdracht bezig zou zijn.
  Had je voldoende tijd om het bezittelijk voornaamwoord te oefenen?

- Inhoud
  Weet je nu wanneer je hun gebruikt en wanneer jullie?

- Eindopdracht A
  Had je een goed cijfer voor de toets? Dan heb je de lesstof goed begrepen!

- Eindopdracht B
  Heb je de oefeningen op het werkblad ook gemaakt en ingeleverd?