## Eindopdracht

Dit thema sluit je af met het maken van een Facebookpagina.
Je Facebookpagina gaat over een persoon uit het verleden.
Je mag zelf kiezen wie ...
Op de pagina zet je leuke en interessante informatie over de persoon die jij hebt gekozen!
Gebruik je geschiedenisboek om een persoon te kiezen.
Je kunt ook één van de volgende personen kiezen:

- Spartacus, een Romeinse gladiator
- Karel de Grote, koning van de Franken rond het jaar 800
- Willem van Oranje, Vader des Vaderlands
- Hannie Schaft, een verzetsstrijdster in de Tweede Wereldoorlog

De bezoekers van de Facebookpagina moeten het idee krijgen dat de persoon de pagina zelf heeft geschreven!
Je moet je dus zo goed mogelijk inleven.
Je doet alsof je die persoon zelf bent.

Groepsgrootte
Je maakt het eindproduct alleen.
Tijd
Je hebt ongeveer twee lesuren nodig voor het maken van je pagina.

Informatie verzamelen
Begin met kiezen van een persoon die je interessant vindt.
Zoek de belangrijkste informatie over deze persoon bij elkaar.
Denk aan: teksten, afbeeldingen, kaarten enzovoort.
Probeer te weten te komen wat deze persoon in zijn/haar leven meemaakte.
Schrijf op waar je informatie hebt gevonden.
Facebookaccount aanmaken
Maak nu een nieuw Facebookaccount aan onder de naam van je hoofdpersoon. Let op! Als je zelf al een Facebookaccount hebt kun je een pagina aanmaken die je dan kan beheren en vullen.

Pagina vullen

Zet teksten, foto’s en kaarten in je nieuwe account.
Kies een geschikte afbeelding die als portret kan dienen.
Schrijf in het profiel de belangrijkste gegevens over je persoon.
Het is niet verboden om een beetje te fantaseren!
Leef je goed in en schrijf echt alsof je die persoon bent!

Als je Facebookpagina behoorlijk compleet is, kun je elkaar toevoegen als vrienden. Reageer op elkaars berichten, stel vragen, en maak gebruik van andere Facebookmogelijkheden. Vergeet niet je docenten Nederlands en eventueel Geschiedenis uit te nodigen!

Beoordeling
Je docent let bij de beoordeling op de volgende punten:

- Je hebt je goed ingeleefd in de persoon.
- De verhaaltjes zijn leuk en boeiend.
- De verhaaltjes zouden echt gebeurd kunnen zijn.
- De Facebookpagina ziet er goed verzorgd uit.
- De Facebookpagina bevat geen tot weinig taalfouten.

Tevreden?
Laat het eindproduct dan beoordelen door jullie docent.