## Terugkijken

Intro

- Kijk nog een keer naar de video van de inleiding.
  Hoor je nu nog nieuwe informatie die verder in deze opdracht niet aan bod is gekomen?

Kan ik wat ik moet kunnen?

- Lees het leerdoel van deze opdracht nog eens door.
  ​Kun je een hoofdpersoon en een bijfiguur herkennen in een verhaal?

Hoe ging het?

- Tijd
  Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
  Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?

- Inhoud
  Is het je gelukt om met de uitleg in deze opdracht hoofd- en bijfiguren te onderscheiden? Vond je dat de opdrachten je hierbij hielpen?

- Eindopdracht
  Wat vond je van de eindopdrachten? Mocht je zelf een keuze maken of heeft je docent een keuze gemaakt tussen opdracht A en B?
  A: Heb je voor de vierde persoon in je verhaal gekozen voor iemand die qua karakter past bij een van de gegeven personen of heb je juist voor iemand gekozen die heel erg anders is dan de andere drie?
  B: Heb je een boek gekozen die je onlangs gelezen hebt of een boek die je al eerder hebt gelezen? Bevatte je boek één of meerdere hoofdfiguren?