Aan de slag | ||
Stap | Activiteit | |
Stap 1 | ![]() |
Ik bestudeer de kennisbank en kan na het lezen de oefening maken. |
Stap 2 | ![]() |
Ik kan aangeven welke visuele middelen ik het beste in kan zetten in een presentatie. |
Stap 3 | ![]() |
Ik vergelijk een presentatie in Powerpoint en een presentatie in Prezi. Daarna kam ik met meerdere klasgenoten overleggen over de verschillende voor- en nadelen. |
Stap 4 | ![]() |
Ik lees hoe ik een goede inleiding voor een presentatie maak en kan in een oefening aangeven welke onderdelen van een presentatie het beste in welk deel kunnen worden geplaatst. |
Stap 5 | ![]() |
Met behulp van een mindmap kan ik een ideeën voor een presentatie inzichtelijk maken. |
Afronding | ||
Onderdeel | Activiteit | |
Samenvattend | ![]() |
Hier vind ik de kennisbank en de samenvattingsopdracht die horen bij deze opdracht. |
Eindopdracht | ![]() |
Ik kan een spiekbriefje maken voor een presentatie. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Ongeveer 2 lesuren.