Planning periode 2

Lesweek

Inhoud

Doel

1

Zes stappen in het leerproces

Inzicht krijgen in de zes stappen in het leerproces. (Voorkennis activeren, informatie selecteren, leren, presenteren, valideren en reflecteren)

2

Voorkennis activeren

De leerling krijgt verschillende tools aangereikt m.b.t. voorkennis activeren en leert hier mee te werken. Tools: kahoot, mentimeter, padlet, bubbl.us

3

Informatie selecteren

De leerling krijgt verschillende tools aangereikt m.b.t. informatie selecteren en leert hier mee te werken. Tools: google, wikipedia, youtube en symbaloo.

4

Leren

De leerling krijgt verschillende tools aangereikt m.b.t. leren en leert hier mee te werken. Tools: tricider, socrative en wrts.

5

Betoog maken in PREZI

De leerling leert een betoog maken. De leerling leert om een presentatie voor te bereiden in het programma PREZI.

6

Digitale tools bij plannen

De leerling krijgt verschillende digitale tools aangereikt m.b.t. plannen en maakt voor zichzelf een keuze wat voor hem het beste werkt. Tools: tomsplanner en datum prikker.

7

Presenteren

De leerling krijgt verschillende tools aangereikt m.b.t. presenteren en leert hier mee te werken. Tools: prezi, movie maker en ted-ed

8

Valideren & Reflecteren

De leerling krijgt verschillende tools aangereikt m.b.t. valideren & reflecteren en leert hier mee te werken. Tools: flipquiz en google formulieren.

9

Eindopdracht