## Planning periode 2

Lesweek | Inhoud | Doel
1 | Reflecteren | Je weet wat reflectie betekent en wat de zin ervan is. Je kunt reflecteren op je eigen handelen en hieruit een leerdoel formuleren.
2 | Plannen | Je maakt een planning van periode 2.
3 | Plannen | Opdracht structureren: je weet hoe je een opdracht moet structureren.
4 | Presenteren, informatie zoeken en analyseren. | Doel bepalen: je kan het doel van de presentatie bepalen. Hoofd- en bijzaken: je kan hoofd- en bijzaken onderscheiden. Taalgebruik: je kan helder formuleren en het taalgebruik afstemmen op het doel en de doelgroep.
5 | Presenteren, informatie zoeken en analyseren. | Informatie zoeken: je kan de relevantie en betrouwbaarheid van bronnen inschatten. Informatie gebruiken: je kan verbanden tussen concepten leggen en abstracte gegevens concreet maken. Opbouw: je kan de informatie in de presentatie logisch ordenen.
6 | Presenteren, informatie zoeken en analyseren. | Feedback: je kan feedback geven, ontvangen en verwerken. Eigen mening: je kan je eigen mening analyseren en verklaren. Hulpmiddelen: je weet de hulpmiddelen (ICT) correct in te zetten.
7 | Teksten lezen | Mindmappen: je weet hoe je een mindmap maakt. Verbanden leggen in een tekst: je weet hoe je verbanden kunt leggen
8 | Teksten lezen | Toets leren: je weet hoe je een toets moet leren Jezelf overhoren: je weet hoe je jezelf kunt overhoren voor een toets
9 | Reflecteren | Je kunt reflecteren op je eigen handelen en hieruit een leerdoel formuleren. Leerlingen kunnen een reflectieverslag schrijven.