Als je kiest voor eindopdracht B maak je met een klasgenoot een aantal portretten van verlichte denkers. In deze opdracht zijn verschillende verlichte denkers besproken. Kies samen met je klasgenoot één verlichte denker uit en maakt een portret van deze denker.
Werkwijze:
Kies de persoon uit waar jullie een portret van zouden willen maken.
Bepaal over welke dingen jullie iets in het portret willen opnemen. Denk aan zijn geboorte- en sterftejaar, zijn beroep, boeken die hij heeft geschreven en natuurlijk zijn denkbeelden over de inrichting van de maatschappij.
Ga na of er vandaag de dag nog ideeën zichtbaar zijn van deze Verlichter op het gebied van politiek, wetenschap of economie.
Bepaal hoe jullie de informatie in beeld willen brengen. Maak ook gebruik van afbeeldingen.
Beoordeling:
Jullie docent let bij de beoordeling op het volgende:
door het portret is duidelijk zichtbaar wat de ideeën van deze persoon waren.
naast zijn ideeën over de Verlichting zijn ook andere persoonsgegevens van deze persoon in het portret verwerkt.
er is een koppeling gemaakt tussen de ideeën van deze Verlichter en de huidige tijd.
het geheel is netjes vormgegeven.
het portret bevat geen spelfouten.
Klaar?
Lever jullie portret in bij jullie docent. Overleg met jullie docent of het portret ook gepresenteerd wordt aan de rest van de klas.
Een portret van een persoon is een goede manier om allerlei informatie over die persoon in beeld te brengen. Dit kan in de vorm van een schilderij, een foto of een beeld van klei of ander materiaal. Portretten zijn vaak simpele afbeeldingen van iemands gezicht, zonder dat daar veel creativiteit aan te pas komt.