## Activiteit 1

Inventariseer in jullie groep wat je allemaal zou moeten onderzoeken en moeten weten om een groene en duurzame reis te kunnen maken.
Doe dit op de volgende wijze:

- Iedereen schrijft individueel op wat hij/zij zou willen onderzoeken en te weten zou willen komen.
- Als iedereen klaar is, geef je jouw papier door aan je buurman/buurvrouw. Deze leest door wat er geschreven staat en vult aan met eigen ideeën. Liefst met een andere kleur pen.
- Dit doe je nog twee keer, zodat je uiteindelijk je eigen blaadje weer terug hebt.
- Als het goed is heeft nu iedereen hetzelfde op papier staan. Maak nu gezamenlijk een lijst met vragen die jullie willen onderzoeken. Neem deze lijst op in het groepslogboek.

Er is veel te doen over het broeikaseffect.
In de discussies speelt een belangrijke rol.
Raadpleeg Bron 1 voor meer informatie:
Bron 1 Het broeikaseffect
Bekijk ook de animatie over het broeikaseffect op de volgende site: Broeikaseffect Spel
Aan de slag 1: Versterkt broeikaseffect - teamopdracht
Maak de volgende opgaven in het groepslogboek:

1. Bespreek kort waarom men denkt dat -uitstoot een slechte invloed heeft op het klimaat.
2. Schrijf samen minstens vier activiteiten op waarbij ontstaat.
3. Verzin 2 manieren waarop jij zelf de uitstoot van kunt beperken. Bespreek met elkaar wat je bedacht hebt.
4. ‘Klimaatproblemen oplossen doet pijn’. Leg uit hoe dit zit.