## Activiteit 2

In activiteit 1 heb je onderzocht welke onderdelen van de luier ervoor zouden kunnen zorgen dat een natte luier niet verbrandt. In deze activiteit zet je je kennis op een rijtje en formuleer je onderzoeksvragen. Zo leer je zelf vragen stellen:
• Wat weet je over gebruikte luiers?
• Welke nieuwe kennis heb je nodig om een brandwerend middel te ontwikkelen?
Aan de slag 5: Kennis op een rijtje - teamopdracht
In deze opdracht word je geholpen met het structureren van je opgedane kennis en wat je nog te weten moet komen. Beantwoord daartoe de vragen en schrijf ze op in jullie teamboekje.

1. Wat ben je inmiddels te weten gekomen? Welke conclusies trek je over de luier? Waardoor denk je dat een gebruikte luier brandwerend is? (Geef een korte omschrijving, of een schema).
2. Wat moet je te weten komen om dit vraagstuk slim aan te pakken? Een aantal vragen zijn al geformuleerd. Bedenk zelf nog een paar vragen waar je antwoord op moet hebben om een goed materiaal te ontwikkelen.
   - Hoe komt het dat de luierkorrels zoveel water opnemen?
   - Zijn er nog andere materialen die dat ook kunnen?
   - Waar komen de luierkorrels vandaan? Wat is de grondstof?
   - Zijn deze korrels goed of slecht voor het milieu?
   - etc.