Standaard staat ‘toets’ geselecteerd. Wil je een oefening maken, klik dan ‘oefening’ aan. Je ziet dan het onderste gedeelte van het scherm, de toetsinstellingen, verdwijnen. Klik je 'diagnostische toets' aan, dan verschijnt een extra tabblad: categorieën.
Vul het verplichte veld ‘titel’ in. Dit is de naam van de (diagnostische) toets of oefening. Hieraan is de toets of oefening later te herkennen.
Door een vinkje te zetten in het veld 'gebruik een alternatief label voor het soort vragenlijst' kan een eigen aanduiding worden gekozen. Staat het vinkje uit, dan heet een toets 'toets' en een oefening 'oefening'. M.b.v. het vinkje kun je een eigen aanduiding invoeren zoals 'quiz' of 'test jezelf'
Via het vinkje ‘toon de vragenlijst ingesloten in het arrangement’ kan worden geregeld of de vragen rechtstreeks in het arrangement zichtbaar worden (ingesloten) of dat alleen een knop te zien is waarop de leerling kan klikken. Na klikken verschijnt de toets of oefening dan in een nieuw scherm (schermvullend).
Via het vinkje ‘toon vragen in willekeurige volgorde’ kan worden gekozen om de vragen iedere keer dat ze door de leerling worden opgeroepen, in een andere volgorde te tonen.
Via het vinkje ‘toon een willekeurige selectie van vragen’ kan worden gezorgd dat de leerling uit het totaal aantal vragen in de toets of oefening er slechts een gedeelte te zien krijgt. Vanuit een toets/oefening met bijvoorbeeld 50 vragen krijgt de leerling er dan steeds 20 willekeurig aangeboden. Het aantal vragen van de toets/oefening wordt getoond en het aantal vragen dat de leerling aangeboden moet krijgen kun je zelf instellen.
Toetsinstellingen
Wil je een toets maken, dan moet je nog een paar zaken invullen.
Via het vinkje 'toon evaluatie resultaat na toets' regel je dat de leerling na het afsluiten van de toets een overzicht met de gemaakte vragen, de door hem/haar gegeven antwoorden en de juiste antwoorden ontvangt.
Via het vinkje ‘genereer een bewijs van deelname’ kun je regelen dat aan het eind van de toets een printbaar scherm verschijnt met de naam van de leerling, de naam van de toets en het behaalde resultaat.
Vervolgens kan het percentage (van het totaal aantal te behalen punten binnen de toets) worden aangegeven waarbij de leerling de toets voldoende heeft gemaakt door het schuifje in de balk te bewegen. Standaard staat dit op 55%.
Diagnostische toets
Wil je een diagnostische toets maken, dan gebruik je het tabblad categorieën.