## Opzet en beoordeling

Tijdens de lessenserie wordt er gewerkt in groepen van drie leerlingen. Binnen deze leerlingengroep (LG) heeft ieder groepslid een eigen rol. Eén groepslid zal de situatie in Groningen bekijken vanuit het perspectief van een bewoner, één groepslid vanuit het perspectief van de NAM (gaswinning) en één groepslid vanuit het perspectief van de overheid. Er zijn bij dit project dus drie verschillende belangengroepen (BG's). Op deze Wiki wordt steeds per les omschreven wat er tijdens de les en als huiswerk wordt gedaan. Soms verschillen de opdrachten per BG, maar er zijn ook lessen waarin er juist binnen de LG wordt samen gewerkt.

De resultaten van de opdrachten worden toegevoegd aan een groepslogboek (per LG). Een voorbeeld van een begin van het logboek is hier te vinden, maar je kunt natuurlijk ook zelf iets opzetten. Op deze Wiki staat ook per les en per rol omschreven welke producten er aan het logboek toegevoegd moeten worden. Uiteindelijk wordt het logboek beoordeeld. Het logboek is daarnaast erg belangrijk als voorbereiding op de laatste les. Tijdens de laatste les wordt er gediscussieerd over stellingen die te maken hebben met de gaswinning in Groningen.