## Studieactiviteit

In deze activiteit leer je: de anatomie en fysiologie van de hersenen; welke grote functionele systemen samen de hersenwerking vormgeven; in grote lijnen hoe de werking van de hersenen georganiseerd is (de indeling 'voor-achter', 'links-rechts', 'diepe systemen en schors', 'evolutonair oud en nieuw') welke symptomen door hersenletsel worden veroorzaakt, hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen cognitieve symptomen, motorische symptomen en gedragssymptomen.

Studietijd 60 minuten (en 180 minuten aanvulling/verdieping)

Opdracht:

1. Verdiep je in de anatomie en fysiologie van de hersenen. Lees hiervoor hoofdstuk 13 uit het boek Dr. L.-L. Kirchman ‘Anatomie en fysiologie van de mens” herzien door P. Bocken en M. Vleugels of zoek op he internet naar relevante informatie. Formuleer je vragen en opmerkingen voor de les AFP.
2. ter aanvulling/verdieping kun je de DWDD-colleges bekijken van april/mei 2015. Hierin geeft professor dr. Erik Scherder een 3-tal colleges over de werking van de hersenen en gaat hij ook in op NAH. Je kunt hiervoor de hieronder genoemde link gebruiken.

dwdd college; het brein