1. Benoem de 5 verschillende instructievormen.

2. Benoem 6 activiteiten die je als spelvorm kunt gebruiken bij een les.

3. Naast de instructie- en spelvorm heb je nog andere didactische werkvormen. Benoem de andere 3 die in het hoofdstuk besproken werden.

4. Welke fasen moet je in je les opbouwen als je kiest voor het model directe instructie.

5. Wat is de relatie tussen interactief onderwijs, samenwerken en coöperatief leren?

6. Benoem 5 vaardigheden die de groep moet beheersen voor succesvol samenwerken.

7. Omschrijf wat er gebeurt in de ontluikende geletterdheidfase.

8. Bij welke leeftijd spreken we van ontluikende geletterdheid?

9. Bij welke leeftijd spreken we van beginnende geletterdheid?

10. Wat is de rol van de ouders binnen de beginnende geletterdheidfase?

### :

Je browser kan dit bestand niet afspelen.