# Les 3

Flip the classroom: Uitleg 5.3.

Jullie hebben vooraf het Flip the classroom filmpje bekeken

We gaan vandaag het volgende doen:

- Beantwoorden van de google form over het flip the classroom filmpje

- Zelfstandig werken aan opdrachten behorende bij 5.3

- Verdiepings opdracht maken

De leerdoelen behorende bij deze les zijn:

Aan het einde van de les kun je benoemen welke stoffen planten gebruiken om glucose aan te maken

Aan het einde van de les kun je benoemen in welke 4 stoffen glucose wordt opgeslagen en welke functie de stoffen in de plant hebben

Aan het einde van de les kun je het verschil tussen een knol en een bol benoemen

Aan het einde van de les kun je de uitlegde kennis toepassen in een verdiepingsopdracht

Link naar de google forms vragenlijst:

https://docs.google.com/forms/d/1BpAaGhKSdrI3h_I41PQkyZhVwE42Uiw5KzMKVpkvBWs/viewform

Samenwerkings opdracht:

Je bent deze les een aardappelteler. Je bedrijft zaait elk jaar aardappel zaadjes, de groei van een aardappel duurt 5 maanden en dan worden ze geoogst.
Dit jaar heeft er zich een probleem voor gedaan!

Het aantal aardappels dat geoogst kon worden dit jaar is veel minder dan de voorgaande jaren! Je hebt wel evenveel zaadjes geplant als de voorgaande jaren.

Jij als aardappelteler wilt natuurlijk zoveel mogelijk aardappels kunnen verkopen, omdat dit je hele inkomsten bron is.

###

Opdracht 1

Hoe zat het ook al weer met de stoffen die nodig zijn voor fotosynthese? En wat wordt er gemaakt?

Vul in:

| + |  | à |  | + |

Opdracht 2

Maak groepjes van 4 voor deze opdracht

Jullie willen graag onderzoeken hoe het nou kan dat er zo weinig aardappels geoogst konden worden dit jaar. Daar voor gaan jullie onderzoek doen.

Maak in je groepje van 4 twee 2-tallen.

Groepje 1 gaat onderzoek doen naar wat er precies allemaal gebeurt in de wortels van een plant.

Hieronder een aantal vragen als richtlijn voor je onderzoek.

Schrijf je ondervingen op een klad blaadje zodat je het niet vergeet

Wat gebeurt er in de wortel tijdens de fotosynthese?
Hoe neemt de wortel stoffen op?
Wat gebeurt er met de plant als wortel dood gaat?
Welke voedingsstoffen worden gemaakt in de wortel?
Wat voor stoffen neemt de wortel op?
Waar zijn deze stoffen goed voor?

Groepje 2 gaat onderzoek doen naar wat er precies gebeurt in de bladeren van een plant.

Hieronder een aantal vragen als richtlijn voor je onderzoek.

Schrijf je ondervingen op een klad blaadje zodat je het niet vergeet

Wat gebeurt er in de bladeren tijdens de fotosynthese?
Wat gebeurt er als er geen licht is?
Welke voedingsstof wordt gemaakt in de bladeren?
Waarvoor is deze voedingsstof nodig?
Wat zijn de gespecialiseerde cellen in een blad?
Waar komt het water vandaan die de plant nodig heeft?

Als jullie klaar zijn gaan jullie aan elkaar uitleggen wat jullie geleerd hebben. Dat doen jullie door de volgende vragen te beantwoorden op je IPAD of in de schrift.

Wat kan er fout zijn gegaan in de wortel van de aardappel plant waardoor er zo weinig aardappels geoogst konden worden?

Wat kan er fout zijn gegaan in de bladeren van de aardappel plant waardoor er zo weinig aardappels geoogst konden worden?