Wat is duurzame didactiek

Duurzaam onderwijs

 

De kern van onze visie is dat onderwijs duurzaam moet zijn. Met andere woorden: het gaat om onderwijs dat “beklijft” en de leerling in staat stelt om zelfstandig het hoofd te bieden aan nieuwe uitdagingen. Weten wat je moet doen, op het moment dat je niet weet wat je moet doen. Het HVC leidt leerlingen niet alleen op naar een diploma, maar ook naar een zelfredzame en verantwoordelijke houding die van pas komt bij leven, leren en werken. Deze didactische aanpak geeft invulling aan deze HVC-brede visie op onderwijs.

 

Duurzame didactiek

Duurzaam onderwijs komt tot uiting in de didactische aanpak die je kiest voor je lessen. We willen graag dat je daarover nadenkt, zelfstandig en met je sectiegenoten. Stel daarbij de volgende vragen:

Duurzaam onderwijs gedijt bij een persoonlijke benadering, bieden van ruimte en uitdaging en creëren van verbinding.

Hoe wordt de les persoonlijker?

Hoe breng ik ruimte aan voor de leerling?

Hoe daag ik de leerling uit?

Hoe zorg ik voor verbinding?

 En technologie…