## Muzikale ontwikkeling

· Interesse tonen voor geluid (stimuleren van het gehoor);

· bewegen op de muziek (opdoen van lichamelijke ervaring met maat en ritme);

· een dier kunnen imiteren (expressief met de stem kunnen omgaan);

· een liedje kunnen zingen op de juiste toonhoogte;

· een geluid kunnen benoemen (stimuleren en ontwikkelen van het gehoor);

· kunnen stilstaan als de muziek stopt ( opdoen van ervaring met muzikale tegenstellingen).

Creatieve ontwikkeling:

· gekke stemgeluiden maken ( ontdekken van mogelijkheden in stemgebruik);

· verschillende geluiden maken met een krant (experimenteren met klanken van materialen/instrumenten);

· bedenken wat voor geluid een vogel maakt (stimuleren van de fantasie);

· kunnen bewegen als een clown (stimuleren van de expressie in mimiek, houding en beweging).

Senso-motorische ontwikkeling:

· zogenaamd een kaars uitblazen (ontwikkeling van stem en adem);

· kunnen bewegen op marsmuziek (stimuleren va&grove en fijne bewegingen);

· zich uitleven op dansmuziek (ontspanning en ontlading).

Cognitieve ontwikkeling:

· een nieuw liedje kunnen zingen (ontwikkelen van taal, woordenschat, begrippen)

· het juiste plaatje (dier) aanwijzen bij het geluid (stimuleren van de concentratie en het gehoor);

· opdoen van ervaring met ruimte en lichaam (ontwikkelen van een basis voor rekenkundige begrippen).

Sociale ontwikkeling:

· hand in hand kunnen dansen (rekening houden met elkaar);

· kunnen wachten op hun beurt (rekening houden met elkaar).