## Inleiding

Zo'n tien jaar geleden is begonnen aan de ontwikkeling van het kennissysteem S ynBioSys (Schaminée & Hennekens 2003). Sindsdien is er veel veranderd. De eerste versie werd vooral gebruikt bij het beantwoorden van vraagstukken in het natuurbeleid en in het vegetatieonderzoek. De opzet, inhoud en mogelijkheden van S ynBioS ys waren hierop toegespitst. Het informatiesysteem heeft bijvoorbeeld een belangrijke rol gespeeld bij de selectie en de begrenzing van de Natura 2000-gebieden in ons land. Het onderwijs maakte echter nog maar beperkt gebruik van S ynBioSys en hetzelfde geldt voor het merendeel van de terreinbeheerders, mede door de complexiteit van het systeem (Poel 2008). Met S ynBioSys 2.0 is hierin verandering gekomen. In zowel het werkveld van het natuur- en landschapsbeheer als in het onderwijs wordt het systeem inmiddels op diverse plaatsen ingezet en volop geraadpleegd. Dit geldt voor zowel het encyclopedische deel van het systeem als de mogelijkheden om eigen gegevens te analyseren (Afbeelding 21).

Afbeelding 21. Indicatie van het gebruik van de verschillende aspecten van SynBioSys in het Onderwijs en het Werkveld van natuur en landschap.