Beoordelingscriteria project Doelgroepen
Naam |
|
Klas |
|
Datum |
|
Voorbereiding |
V |
NV |
1. Het programma sluit aan bij de doelgroep |
|
|
2. De activiteit sluit aan bij de doelgroep |
|
|
3. de leerling heeft een actieve werkhouding( zie kopje communicatie) |
|
|
4. De voorbereidingen zijn op tijd afgerond |
|
|
5. Er was een taakverdeling tijdens de voorbereiding |
|
|
6. Er werden werkbare afspraken gemaakt |
|
|
Uitvoering |
|
|
8. al het materiaal is aanwezig |
|
|
9. men voert gezamenlijk de liedjes uit |
|
|
10. De mensen worden welkom geheten |
|
|
11. Er is zorg voor een sfeervolle omgeving |
|
|
12. Er is feedback van de leiding |
|
|
13. Afronding |
|
|
Communicatie/werkhouding |
|
|
14. Luistert en participeert actief |
|
|
15. Kijkt de ander aan |
|
|
16. Is beleefd |
|
|
17. Sluit aan bij de ander |
|
|
Begeleiden muziek project (3).docx
bezoek Alzheimercafé
Naam deelnemer:
Groep:
Datum
|
Voldaan |
Onvoldaan |
1. De deelnemer legt kort en krachtig uit wat een alzheimercafé inhoudt en wat het doel is
|
|
|
2. De deelnemer beschrijft de doelgroep |
|
|
3. De deelnemer beschrijft het verloop van de bijeenkomst |
|
|
4. De deelnemer beschrijft wat hij geleerd heeft; tenminste twee punten. |
|
|