# Ontwikkelingen

Een werkgroep is druk bezig om het begeleidingmodel te maken voor de projecten van TGC in klas 3 en 4.

Coachingsonderwerpen

Er wordt onder meer besproken om de coachingsonderwerpen meer vast te leggen:

- wat kunnen we doen om studenten goed te laten oefenen met het maken en bewaken van de planning?
- hoe kunnen we hier een mooie doorlopende leerlijn van maken in alle 4 jaren van de opleiding?

Bewijsstukken

Het is de bedoeling om meer waarde toe te kennen aan de bewijsstukken. Zo willen we graag zien dat de studenten door het jaar heen verschillende bewijsstukken opleveren over bijvoorbeeld planning, kwaliteitzorg en acquisitie, maar ook over vakkennis, zoals WION, onderhouden van houtwallen, bemesting, veilig werken langs de weg, kapvergunning, hydrologie, flora- en faunawetgeving, GIS. Dat is natuurlijk niet nieuw, maar we vinden dat het duidelijker vastgelegd moet worden in dit studieplan. De student weet dan duidelijk aan wat voor eisen het bewijsstuk moet voldoen en de docent kan, waar nodig, ondersteuning bieden in de vorm van een theorieles.

Atelier

Studenten van N43 en N44 werken op de hele vrijdag samen aan de projecten. Er is steeds minimaal één docent aanwezig om het leerproces te ondersteunen. Studenten kunnen verschillende lokalen in de buurt van het kantoor van TGC gebruiken. Docenten of studenten organiseren workshops ter ondersteuning van de bewijsstukken die de studenten verdienen.

N44 werkt ook op de donderdag in deze vorm aan de leerlingstichting.

Uitvoeringsdagen

Het is de bedoeling om de uitvoeringsdagen in het jaarrooster te plaatsen. Zo zullen er 2 dagen vastgelegd worden midden november plus 2 reservedagen en eind januari eveneens met 2 reservedagen.

Meer ontwikkelingen:

Hoe zit het met de grote lijn in de studieplannen?

Wat moet er minimaal in de opleiding zitten?

Hoe zorgen we voor een goede aansluiting met het HBO?

120625 Overzicht inhoud opleidingen Natuur en Groene Ruimte.xlsx

120611 Aansluiting MBO HBO.docx