Een nieuwe school, een nieuwe opleiding, een nieuwe groep, nieuwe docenten, een nieuwe manier van leren en (meestal) verder leren voor het beroep verzorgende-IG. De eerste weken word je overspoeld met informatie die nieuw voor je is.
Deze periode staat daarom in het teken van het verzamelen en ordenen van alle gegevens die nieuw voor je zijn, zodat je grip krijgt op de manier van leren en samenwerken binnen de opleiding verzorgende-IG.
De zorg is niet nieuw: als helpende zorg en welzijn hebben de meesten al kennisgemaakt met de ouderen- of gehandicaptenzorg en willen zich nu verder ontwikkelen als verzorgende-IG.
De focus wordt verlegd van ondersteunen bij ADL, huishouden en wonen en activiteiten naar zelfstandig voorbereiden, plannen en uitvoeren van zorg en begeleiding voor zorgvragers binnen verschillende branches.
Het thema in deze en de volgende periode is dan ook: beginnen met zorg en begeleiding binnen de branches.
Hierbij leggen we eerst de nadruk op het verzamelen van gegevens over de zorgvragers en de zorgverlening in de branches waarin je als verzorgende kunt gaan werken.
Ook ga je aan de gang met het verzamelen van gegevens over het beroep verzorgende: wat zijn je taken en verantwoordelijkheden binnen de verschillende branches? Op deze manier leer je de context waarbinnen verzorgenden de zorg plannen, uitvoeren en evalueren goed kennen.
Maar je komt er ook achter wat werken in de verschillende branches betekent. Deze kennis heb je nodig om in de tweede helft van het eerste jaar een goede keuze te kunnen maken voor de branche waarin je je wilt verdiepen.
Is dat de wereld van de:
- Verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT)?
- Gehandicaptenzorg (GHZ)?
- Geestelijke gezondheidszorg (GGZ)?-
- Kraamzorg (KZ)?