Klassikaal: Eerder zijn alleen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen behandeld. Maar de rekenkracht van Excel gaat veel verder. In dit hoofdstuk worden alleen formules behandeld die kunnen worden uitgevoerd met behulp van de knop Ʃ. Laat de werking van de knop zien. Begin met het optellen via de SOM-formule. Het is ook nog leuk om te laten zien, dat wanneer je een regel toevoegt, de formule ‘meerekt’. Laat ook de andere formules zien of kijk samen naar het filmpje.
Opdracht 9: Zelfstandig. Hierbij maken de leerlingen gebruik van verschillende formules. Aan het eind zijn er een paar vragen waarbij zij de cijfers moeten interpreteren.
Opdracht 10: Zelfstandig. In deze opdracht zoeken de leerlingen zelf extra gegevens op internet en verwerken deze in hun tabel. Het moeten wel echte gegevens zijn. Een aantal formules zijn gegeven, voor de rest moeten ze relevante formules bedenken.
Opdracht 11: Zelfstandig. Deze opdracht werkt met tekstformules en is dus een beetje een vreemde eend in de bijt. Toch worden deze formules regelmatig gebruikt. De bedoeling is dat leerlingen een formule maken om voornaam, voorvoegsel en achternaam aan elkaar te plakken.
bij opgave 10 zoeken de leerlingen ook zelf informatie via internet. Iedere oplossing zal er dus wat anders uitzien. De uitwerking is gegeven voor het deel dat voor iedereen gelijk is.