## 2. Word en je werkstuk

Klassikaal: vaak blijkt in de praktijk dat leerlingen vooral het werken met kopteksten en het maken van een inhoudsopgave lastig vinden. Daar zou je bijvoorbeeld eerst nog klassikaal aandacht aan kunnen besteden.

Opdracht: zelfstandig. In de opdracht is het de bedoeling dat de leerlingen de 10 niet zo mooie elementen in de tekst opzoeken en veranderen. Ze kunnen dit bijvoorbeeld zelfstandig doen en de resultaten daarna vergelijken met hun buurman/buurvrouw.

#### Uitwerking

De volgende 'niet zo mooie' onderdelen zijn in de tekst aangebracht. (Best mogelijk dat leerlingen nog meer verbeteringen aanbrengen).

- Titelpagina is niet mooi
- Kopjes zijn niet gemaakt met 'kopteksten'
- Er is geen automatische inhoudsopgave
- De paginanummers zijn niet automatisch, er staat gewoon een 1
- De eerste afbeelding staat achter de tekst en valt buiten de kantlijn
- De tweede afbeelding valt buiten de kantlijn
- Midden in de tekst en zonder aanleiding worden:
- - verschillende lettertypes gebruikt
- - verschillende lettergroottes gebruikt
- - verschillende regelafstanden gebruikt
- Normaal gesproken staat de inhoudsopgave op een aparte pagina