## Eindopdracht: Promotiemateriaal

Je gaat het thema 'Mijn stad' afronden.
Je gaat als eindproduct een VVV-folder of een promotiefilmpje voor jonge toeristen maken.
Geef hierin jonge toeristen (van 14 tot 18) goede tips om een leuke dag door te brengen in jouw woonplaats.
Het doel van het promotiemateriaal is meer jonge toeristen trekken.
Natuurljk zorg je ervoor dat je een aantal aantrekkelijke bezigheden en bestemmingen bespreekt!
Je moet natuurlijk zorgen dat de folder of het filmpje er aantrekkelijk uitziet voor jongeren.
De activiteiten mogen heel verschillend zijn:

- Cultureel: mooie plekjes, monumenten en bijzondere gebouwen, musea.
- Sportief: zwembad, sportcentrum, kartingbaan.
- Natuur: een mooie fiets- of wandelroute, een natuurreservaat.
- Handige services: waar vind je de VVV, hoe vind je de weg.
- Ontspanning: bioscoop, uitgaan, cafés en restaurantjes.

Neem ook foto's op in je folder.
Is het een idee om de toeristen op de fiets door je woonplaats te laten rijden, zoals in het filmpje?

### Vooraf

Lees voor je begint de opdracht een keer helemaal door.

Groepsgrootte: Je werkt in duo's en verdeelt de taken onderling. Overleg met je docent.
Tijd: Voor het maken van het eindproduct heb je twee lesuren.
Benodigdheden:

- Foto- en/of filmapparatuur.
- Computer met internet, tekstverwerker en eventueel een websitemaker.

### Stap 1

Bepaal samen hoe je de folder gaat maken. Kiezen jullie voor een website of voor een promotiefilmpje of voor een folder op papier?
Brainstorm samen en bedenk vast enkele interessante tips in je eigen woonplaats die een plaatsje moeten krijgen in de folder.
Bepaal wat je nodig hebt en wie ervoor gaat zorgen: teksten, foto/film, links enzovoorts.
Spreek een duidelijke taakverdeling af en zet die op papier.
Bepaal ook wat je samen doet.
Maak bij de taakverdeling ook een planning.

####  | #### Folder maken Met maken van een folder presenteer je kennis die je hebt opgedaan aan anderen. | ####

####  | #### Video maken Video kan voor veel dingen gebruikt worden bijvoorbeeld om iets uit te leggen, een project te evalueren of mensen te interviewen. | ####

### Stap 2

Ga aan het werk volgens de afgesproken taakverdeling en houd je aan de planning.
Bespreek samen de eerste opzet van de folder, website of film. Laat de eerste opzet eventueel ook aan je docent zien. Pas de opzet aan als dat nodig.
Maak het definitieve eindproduct.

### Afronden

Klaar? Laat je eindproduct beoordelen. Bij de beoordeling wordt gebruik gemaakt van deze rubrics.

Inhoud max. 50 punten
Goed | De folder bevat minstens zes tips die voor jongeren aantrekkelijk zijn. Voor elke categorie is wel een tip te vinden. Er is een kaart en er zijn foto's of een filmpje, en links naar bruikbare internetsites. De folder is origineel of valt op door bijzondere of grappige inhoud.
Voldoende | De folder bevat voldoende tips die voor jongeren interessant zijn. De tips gaan over verschillende categorieën. Er is een kaart en er zijn geschikte foto's of een filmpje toegevoegd.
Onvoldoende | De folder bevat weinig tips. De tips zijn niet zo interessant voor jongeren. De tips zijn te weinig gevarieerd. Er zijn te weinig of minder geschikte foto's opgenomen.
Vorm max. 50 punten
Goed | De folder spreekt jongeren aan. De lay-out is goed en duidelijk. Het taalgebruik is correct en afgestemd op jongeren. De folder is netjes verzorgd.
Voldoende | De folder is voor jongeren leuk om te zien en te lezen. Er staan niet teveel taalfouten in en het taalgebruik is voldoende op jongeren afgestemd. De folder is netjes verzorgd.
Onvoldoende | De folder is weinig aantrekkelijk of zelfs saai. De folder spreekt jongeren minder aan door vormgeving en/of taalgebruik. De folder is slordig afgewerkt en/of bevat teveel taalfouten.