## Terugkijken

Intro

- Vond je de video al een duidelijk beeld geven van het lijdend voorwerp? Snapte je de uitleg in de video gelijk?

Kan ik wat ik moet kunnen?

- Lees het leerdoel van deze opdracht nog eens door.
  ​Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

- Tijd
  Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 1 à 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
  Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?

- Inhoud
  Lukte het om elke keer het lijdend voorwerp te vinden in de oefeningen?
  Vond je de uitleg in stap 2, over het naamwoordelijk gezegde/lijdend voorwerp duidelijk?

- Eindopdracht
  Wat vond je van de eindopdrachten:
  A: Heb je een voldoende gescoord voor de toets? Zo niet, weet je dan waar het fout ging?
  Heb je de kennisbank nogmaals gelezen en opnieuw de toets gemaakt?
  B: Is het gelukt om de informatie over het lijdend voorwerp in de rap te verwerken?
  Had je veel aan de informatie in de gereedschapskist?
  Mocht je de rap voor de klas opvoeren? Hoe vond je dat?

- Extra opdrachten
  Heb je één of meer extra opdrachten gemaakt? Ging het goed?