# ZGK2 Plannen van persoonlijke zorg

Les | Onderwerp | Leren | Maken
1 | Inschatten van zorgsituaties Vaststellen van de zorgbehoefte: Bepalen van de waarde van de verzamelde gegevens Zorgproblemen Actuele en potentiele zorgproblemen | Boek Het zorgplan H9, Par. 9.1 t/m 9.3 | Verwerkingsopdrachten bij H9 op blz. 72: 1, 3, 4, 5
2 | Probleemformulering | Boek Het zorgplan H9, Par. 9.4 | Verwerkingsopdrachten bij H9 op blz. 72-73: 2
3 | Grenzen bij het formuleren van zorgproblemen | Boek Het zorgplan H10 | Verwerkingsopdrachten bij H10 op blz. 73: 1, 2, 3
4 | Zorgdoelen vaststellen Formuleren van zorgdoelen: Zorgdoelen bepalen ECD en zorgdoelen | Boek Het zorgplan H12 t/m 12.2 en 12.5 | Verwerkingsopdrachten bij H12 op blz. 90: 1 t/m 5
5 | Zorgdoelen formuleren: RUMBA-methode SMART-methode | Boek Het zorgplan, H12, 12.3 en 12.4
6 | Plannen van zorg Plannen van directe zorg Plannen van indirecte zorg Knelpunten en initiatieven | Boek Het zorgplan H15 | Verwerkingsopdrachten bij H15 op blz. 122: 1 t/m 8
7 | Toepassen van het zorgproces (inschatten van zorgsituaties en plannen van zorg) m.b.t. een casus en m.b.v. de witte loper en een zorgdossier. | Boek Het zorgplan, H3 t/m 15 Boek Het zorgplan, Bijlage 3, blz. 174-178, Checklist van de vier domeinen De witte loper | Opdracht: Maken van een zorgplan voor een zorgvrager met zorgvragen op het gebied van: - Uiterlijk en mobiliteit - Voeding, spijsvertering, stofwisseling en uitscheiding Observatieformulier Anamnesegesprek Zorgdossier Witte loper
8
Toets | VZ-ZGK2 Kennistoets VZ-ZGK LJ1 Aftekenkaart | De leerstof in de reader(s) en de boeken Evt. aanvullende leerstof van de docent Aantekeningen Gemaakte opdrachten