## Beoordeling

De leerlingen worden beoordeeld met behulp van het onderstaande beoordelingskader. U zult goed moeten kijken naar de verschillende kaders. Tevens is het natuurlijk belangrijk dat u rekening houdt met het beginniveau van uw leerlingen.

| Onvoldoende | Voldoende | Goed
De bouw van de brug | Er is een liggerbrug gemaakt. De ontwerpers hebben geen gebruik gemaakt van een constructie die de brug stevig maakt (denk aan boog- driehoekconstructies). | Er is een brug gemaakt aan de hand van een constructie die stevigheid geeft. Denk hierbij aan driehoek-, of boogconstructies. | Er is een brug gemaakt die naast de ‘normale’constructies een creatieve toevoeging heeft.De brug is stevig en uniek.
Uittesten kracht van de brug | De brug is uitgetest op zijn kracht. De testen voldoenniet aan de volgende eisen: -het gewicht en draagkracht is gemeten in gram -de overspanning van de brug is correct gemeten in centimeters | De brug is uitgetest op zijn kracht. De testen voldoenwel aan de volgende eisen: -het gewicht en draagkracht is gemeten in gram -de overspanning van de brug is correct gemeten in centimeters | n.v.t.
Bouwtekening maken | Er is een bouwtekening gemaakt. Deze ziet er slordig en onduidelijk uit. Dit kun je zien omdat jullie jehelemaal niet aan de volgende eisen hebben gehouden: -er is een zijaanzicht gemaakt -de tabel van de testen is toegevoegd -de schaal is aangegeven en op een juiste manier gebruikt | Er is een bouwtekening gemaakt. Deze ziet erdegelijk uit. Dit kun je zien, omdat jullie je aan de volgende eisen hebben gehouden: -er is een zijaanzicht gemaakt -de tabel van de testen is toegevoegd -de schaal is aangegeven en op een nagenoeg juistemanier gebruikt | Er is een bouwtekening gemaakt. Deze ziet erverzorgd uit. Dit kun je zien, omdat jullie je aan de volgende eisen hebben gehouden: -er is een zijaanzicht gemaakt -de tabel van de testen is toegevoegd -de schaal is aangegeven en op een juiste manier gebruikt
Presentatie | Jullie hebben de vragen niet voorbereid en kunnen ze dus niet beantwoorden. | Jullie hebben de vragen voorbereid, waardoor jullie ze kunnen beantwoorden. | Jullie hebben de vragen voorbereid en presenteren deze op een enthousiaste manier.
Samenwerking | Er is op een slechte manier samengewerkt. -Er was geen overleg -Iemand hield zich niet aan de afspraken -Één iemand moest al het werk alleen doen | Jullie hebben samengewerkt. -Er was sprake van overleg -Jullie je bijna aan alle gemaakte afspraken -Jullie hadden het werk eerlijk verdeeld | Jullie hebben erg geod samengewerkt. -Er was sprake van overleg. -Jullie hielden je aan alle gemaakte afspraken. -Jullie hebben de taken verdeeld op de kwaliteiten die je bezit. Jullie vulden elkaar in deze opdracht goed aan.