# Ouders

### Ouderparticipatie

Een school kan niet zonder kinderen, maar ook niet zonder ouders. Samen met de ouders hebben wij een belangrijke rol voor onze leerlingen. Op onze school vinden wij dat de ouders en de school elkaar moeten aanvullen bij de opvoeding van de leerlingen. Dit vinden wij, omdat we met behulp van de ouders kinderen op hoger niveau kunnen tillen. Onderzoek wijst uit dat ouders een grote invloed hebben op de leerprestaties van hun kinderen. Dat begint met een veilige omgeving. Het helpt kinderen wanneer ouders thuis op jonge leeftijd hun kinderen voorlezen, praten over belevenissen die de kinderen hebben meegemaakt, verhalen vertellen en te discussiëren over wat er gebeurd in de maatschappij. Daarnaast heeft een positieve interactie met school een positieve effect op prestaties, zowel bij formele als informele ouderparticipatie (Bijsterveldt-Vliegenthart, 2011). Wij willen ouders zoveel mogelijk betrekken bij schoolse activiteiten. Een manier om ouders te betrekken is ouderhulp, die bij ons op school een belangrijke plaats inneemt. Jaarlijks zijn veel ouders actief om ons te ondersteunen bij verschillende activiteiten. Dankzij deze hulp zijn er veel activiteiten mogelijk waar uw kind veel plezier van heeft en veel van kan leren.

Aan het begin van het schooljaar ontvangen alle ouders een boekje met een overzicht van de mogelijke hulp bij de activiteiten. Bij iedere activiteit wordt uitgelegd wat er van u verwacht wordt en welke tijdsinvestering hierbij hoort. Ouders kunnen zich aanmelden bij de desbetreffende groepsleerkracht of directeur.

Op school kunnen ouders op verschillende manieren meedenken of meehelpen:

De Medezeggenschapsraad (MR)
De MR bestaat uit zes leden: drie ouders en drie leerkrachten. In de MR komen verschillende punten aan de orde zoals: organisatie, groepsindeling, financiën en vakantieregeling.

De MR heeft instemmingsrecht wanneer het gaat om veiligheid en gezondheid. In andere gevallen heeft MR adviesrecht.

De MR vergadert ongeveer zes tot acht keer per jaar. De vergadering is voor iedereen toegankelijk. Op de site vindt u wat er is besproken in de MR-vergaderingen.

Tien minuten gesprekken

Op onze school vinden 4 tienminuten-oudergesprekken plaats. De tien minuten gesprekken zijn er om samen het kind nog beter te helpen. De leerkracht en de ouders willen allebei hetzelfde: dat het kind een fijn en succesvolle schooltijd heeft.

Het 10 minuten-oudergesprek geeft de leerkracht de kans om zaken aan de orde te brengen en de ouder om vragen te stellen. De leerkracht vertelt aan de ouder over het kind op school. Samen bespreekt de leerkracht met de ouder wat het kind de komende periode nodig heeft en hoe dat het beste vormgegeven kan worden.

Het kan voorkomen dat u eerder vragen of opmerkingen heeft. Dan kunt u natuurlijk altijd bij de leerkracht van de desbetreffende klas terecht. Ook staat de directeur altijd voor u klaar.

Informatieavond begin van het jaar

Op onze school vindt in de tweede week van het schooljaar een informatieavond plaats.

Iedere groepsleerkracht bespreekt deze avond met de ouders wat er dit jaar aan bod komt en wat het kind te wachten staat.

Tussendoor en aan het einde van deze informatie kunnen ouders vragen stellen.

Alle groepen hebben een aparte starttijd. Dus mocht u meerdere kinderen op school hebben kunt u de informatie van beide groepen meekrijgen.

Het ouderteam

Van iedere groep komt er één contact ouder en een leerkracht die het ouderbeleid vormgeeft. De ouders proberen andere ouders te betrekken bij verschillende schoolactiviteiten om de school te helpen bij verschillende activiteiten.

Daarnaast signaleren zij wat er leeft bij ouders en praten daarover met school en andersom. Op deze manier hopen wij de communicatie te verbeteren tussen ouders en school.

Ieder lid van het ouderteam is verantwoordelijk voor de communicatie met de overige ouders.

Ouderhulp

Wij willen zo veel mogelijk de ouders betrekken bij de school. Ouders kunnen gevraagd worden voor eenmalige klussen, zoals hulp bij vieringen, projecthoeken maken, schoonmaken, knutselen, koken, meegaan met schoolreisje, klussen binnen school, meefietsen naar sportdag, enzovoort.

Er wordt ook om structurele hulp gevraagd van ouders. Hierbij gaat het om leesouders, luizenouders, overblijfouders of ouders die helpen bij het versieren van de school bij verschillende thema’s.

Ouderbijdrage

We vragen aan de ouders een vrijwillige bijdrage. Deze wordt gebruikt voor projecten, excursies, uistapjes buiten de school om. Dit is meestal in kader van een thema. Ook het versieren van de school bij feesten, cadeaus bij sinterklaas en versnaperingen bij feesten wordt deze bijdrage gebruikt.

Het schoolreisje wordt hier ook van betaald.

### Hulpboekje ouders

Beste ouders,

Een school kan niet zonder kinderen, maar ook niet zonder ouders. Samen met de ouders hebben wij een belangrijke rol voor onze leerlingen. Op onze school vinden wij dat de ouders en de school elkaar moeten aanvullen bij de opvoeding van de leerlingen. Wij willen ouders zoveel mogelijk betrekken bij schoolse activiteiten. Jaarlijks zijn veel ouders actief om ons te ondersteunen bij verschillende activiteiten. Dankzij deze hulp zijn er veel activiteiten mogelijk waar uw kind veel plezier van heeft.

Daarom roepen we iedere ouder, verzorger, opa of oma op om af en toe op school te komen helpen!

In dit boekje staat een overzicht van de activiteiten waarbij we dit jaar ouderhulp nodig hebben. Ook wanneer u weinig tijd heeft kunt u bijvoorbeeld helpen bij het organiseren van een feest, het versieren van de school of het vervoeren van materialen. U zult zien dat er waarschijnlijk wel iets voor u bij zit.

Geef u op om te helpen. Alvast bedankt voor uw inzet!

De feesten van onze school

In het schooljaar staan verschillende festiviteiten gepland die worden georganiseerd en uitgevoerd door een werkgroep. Deze werkgroep bestaat uit docenten en ouders die een aantal keer bij elkaar komen. Tijdens de bijeenkomt kunt u aangeven hoeveel tijd u heeft om te helpen.

Kinderboekenweek & Boekenbal

De werkgroep verzorgt de opening, het versieren van de boekwinkel en uw hulp wordt gevraagd bij de afsluiting van de Kinderboekenweek.

Tijdsinvestering:

3 tot 4 uur in de periode september/oktober.

Sinterklaas

Versieren van de school, inkopen cadeautjes en inschenken limonade.

Tijdsinvestering:

2 tot 3 uur in periode oktober/november.

Kerst

Direct na Sinterklaas wordt de school omgetoverd in een gezellige kerstsfeer. Voor het versieren van de school en de voorbereiding van kerstfeest is hulp van de ouders nodig.

Tijdsinvestering:

6 tot 8 uur in december.

Pasen

Versieren van de school en voorbereidingen paasfeest.

Tijdsinvestering:

3 tot 4 uur in april.

Boeken & bibliotheek

Bibliotheek

De school bibliotheek heeft honderden leesboeken en informatieve boeken over verschillende onderwerpen. Het beheren en uitlenen van deze boeken wordt gerund door behulp van ouders. Het gaat om helpen met het kiezen en uitlenen van boeken.

Tijdsinvestering:

Afhankelijk van het aantal aanmeldingen, maximaal eens in de 14 dagen op woensdag van 11.00 tot 12.00 uur.

In en om de School

Het schoolplein

Onderhouden van het schoolplein.

Tijdsinvestering:

In overleg.

Luizenouders

Na iedere vakantie luizencontrole.

Tijdsinvestering

Maandagochtend na de vakantie.

Overblijfouders

Tussen de middag blijven veel leerlingen over. De leerkrachten hebben pauze en worden er ouders ingezet om met de leerlingen over te blijven.

Tijdsinvestering:

Dit is iedere dag van 12.00 t/m 13:00 uur. In overleg en afhankelijk van hoeveel aanmeldingen wordt er een schema gemaakt.

Sport en spel

Sportdag

Het meefietsen van de school naar de sportvelden en het begeleiden van een groepje op de sportdag.

Tijdsinvestering:

1 dag in mei of juni.

Avondvierdaagse

Het meelopen met een groepje, voorbereiden en het verzorgen van thee/koffie en limonade.

Tijdsinvestering:

Aantal dagdelen in mei.

Mocht u willen helpen bij één van deze activiteiten. Graag aangeven bij de groepsleerkracht van uw kind.