In het onderwijskundig kader van Helicon is vastgesteld dat er gewerkt wordt met 4 summatieve beoordelingsmomenten in een jaar. Teams zijn vrij in het bepalen van de formatieve beoordelingsmomenten.
In 2014-2015 gaat MBO Den Bosch zich houden aan de afspraken in het onderwijskundig kader van Helicon. Dat betekent dat er gewerkt wordt met summatieve toetsmomenten. Alleen de resultaten van deze beoordelingen tellen mee op het rapport van de student. Een summatieve beoordeling vindt zoveel als mogelijk aan het eind van een periode plaats. Logisch, omdat je dan kunt bepalen of iemand aan het einddoel van het project voldoet.
Een project dat meerdere periodes in beslag neemt (bijvoorbeeld minionderneming) richten in de laatste week van elke periode een summatief beoordelingsmoment in.
Het ritme van toetsing en afsluiting is op het Helicon MBO Den Bosch gekoppeld aan de periodes waarin het schooljaar verdeeld is. Dit jaar zijn dat 4 periodes van respectievelijk 9 (1e 3 periodes van het schooljaar) en 10 (laatste periode van het schooljaar) lesweken. Dat betekent dat gedurende een periode per project formatieve toetsen worden afgenomen. In de laatste lesweek van elke periode wordt vervolgens de summatieve toets afgenomen. Alleen het resultaat van deze summatieve toetsresultaten telt mee voor de integrale beoordeling. Deze zogenoemde eindbeoordelingen van de projecten en verplichte thema’s worden verschillend behandeld per opleiding. (Helicon MBO Den Bosch, 2013)
Helicon. (2013). Onderwijskundig Vestigingsdocument MBO Den Bosch
