Wat

Wat is een open vraag?

Open vragen zijn vragen waarbij de student het antwoord zelf moet formuleren. Dat antwoord kan in lengte variëren van één woord of enkele woorden tot een volledig betoog. Dit in tegenstelling tot de gesloten vraag waarbij studenten uit een gegeven aantal mogelijke antwoorden een keuze maken. De open vraag is vooral geschikt als er meerdere goede antwoorden te geven zijn. Bij iedere vorm van open vragen hoort een antwoordmodel of correctievoorschrift.("Universiteit Utrecht", n.d.)

Afstemming op leerdoelen

Het is van groot belang dat open vragen goed worden afgestemd op de leerdoelen die moeten worden gemeten. De docent moet immers meten wat de studenten moeten kunnen om voldoende voorbereid te zijn op de uiteindelijke examinering. Ook moet het een relevant beeld schetsen van de voortgang van de student.

Een toets met open vragen bevat vaak slechts een beperkt aantal vragen. Daarom is het goed om in de gaten te houden of de vragen de stof voldoende dekken en of sommige onderwerpen niet ondergerepresenteerd zijn.("Universiteit Utrecht", n.d.)

Type open vragen

Er zijn meerdere vormen waarin open vragen worden toegepast. Bijvoorbeeld:

Antwoordmodel

Een antwoordmodel bevat de antwoorden op de vragen die gesteld worden in de toets, of de regels waaraan een antwoord moet voldoen. Het kan voorbeelden bevatte van juiste antwoorden en eventueel van voor de hand liggende onjuiste antwoorden.

Daarnaast bevat het modelantwoord de punten die maximaal te behalen zijn per vraag. Dus ook per deelvraag. De regels die beschreven worden in het antwoormodel gaan in op de wijze waarop kan worden beoordeeld: Hoe kan de docent omgaan met:

Voor- en Nadelen van Open vragen

Voordelen

Nadelen

Universiteit Utrecht.(n.d.).Open vragen:Theorie. Retrieved from:http://toetsing.hum.uu.nl/tag/sequentie-effect/