Hoe laat ik de stagiair nadenken over zijn eigen handelen?
Zelfreflectie is heel belangrijk in het leerproces van de stagiair.
Het geeft jou als mentor bovendien een zicht of hij/zij het eigen functioneren correct inschat.
Tot slot bespaart het jou heel wat werk, wanneer je een correcte zelfevaluatie van de stagiair alleen maar hoeft te beamen.
Je kan de stagiair helpen bij deze reflectie door hem/haar een aantal vragen te stellen, gebaseerd op de cirkel van Korthagen:
Bevraag de stagiair over zijn handelen. Bijvoorbeeld: Wat wil je bereiken, waar wil je op letten?
Laat de stagiair terugblikken op hoe het is verlopen. Bijvoorbeeld: Wat deed je goed, wat deed je minder goed?
Laat de stagiair analyseren hoe dat komt. Bijvoorbeeld: Waarom verliepen sommige dingen goed en andere minder goed?
Laat de stagiair alternatieven formuleren. Bijvoorbeeld: Hoe ga je het de volgende keer aanpakken? Wat zou je anders willen doen?
Bekijk het onderstaande filmpje over een gesprek tussen stagiair en een mentor.
De student komt hier beperkt tot zelfreflectie.
In het volgende filmpje kan je zien hoe je door het stellen van vragen de student tot meer zelfreflectie kan laten komen volgens de hierboven beschreven methode.