## IIO Onderwijsteams experiment

Onderwijsteams is een innovatief onderwijsexperiment in het voortgezet onderwijs waarbij docenten ruimte krijgen om professioneler te werken. Deze ruimte ontstaat door gedifferentieerde begeleiding aan leerlingen waarbij de leraar, aan de hand van de behoefte van leerlingen, keuzes kan maken door of zelf het leerproces te begeleiden of het over te dragen aan een onderwijsondersteuner (team teaching). Leraren kunnen daardoor kleine groepjes leerlingen extra instructie geven. De overige leerlingen zijn zo zelfstandig mogelijk aan het werk, waarbij ze creatief gebruikmaken van digitale middelen. Zo neemt de leraar verantwoordelijkheid voor het leren van de leerlingen, daarnaast stuurt hij zelf de onderwijsondersteuners aan. De docent kan zich meer richten op de kern van het vak, het leerproces van de leerlingen.

Digitalisering van het onderwijs is een belangrijke pijler van Onderwijsteams. Het werken met ‘team teaching’ - samen met onderwijsondersteuners - vraagt om een open, collegiale houding en doet een sterk beroep op de vaardigheden samenwerken, delegeren, verantwoording nemen en geven. Bij Onderwijsteams wordt er geanticipeerd op het toekomstige lerarentekort terwijl de kwaliteit van het onderwijs erop vooruit gaat!

Kijk voor actuele info op de site:
http://www.innovatieimpulsonderwijs.nl/iio-experimenten/de-5-iio-experimenten/onderwijsteams.html