## Het Onderwijsbegrippenkader

Het Onderwijsbegrippenkader

De metadata die in een IMS Content package te vinden is maakt gebruik van waarden die afkomstig zijn uit het Onderwijsbegrippenkader (OBK). Het OBK is een set van begrippen die in het Nederlandse onderwijs wordt gebruikt. Deze set wordt door werkgroepen opgesteld, waaronder Stichting Leerplanontwikkeling Nederland (SLO), onder begeleiding van Edustandaard. Edustandaard zorgt ervoor dat de begrippen worden vastgelegd. In het OBK zitten dus verzamelingen van begrippen die ingezet kunnen worden om een curriculum te vormen.

Het onderstaande filmpje legt de context en de doelstelling van het Onderwijsbegrippenkader (OBK) uit:

Het Onderwijsbegrippenkader (bron: Kennisnet)

Metadata velden uit het Onderwijsbegrippenkader

Na 11 december 2014 is Wikiwijs Maken overgestapt naar een nieuwe metadateer functionaliteit voor auteurs, waarbij gebruik wordt gemaakt van een nieuwe versie van het Onderwijsbegrippen kader. Wikiwijs Maken ligt hierdoor dichter tegen de laatste ontwikkelingen aan die in het OBK worden doorgevoerd.

Informatie over de inhoud vanhet OBK wordt niet meer door Edustandaard verspreid in de vorm van vocabulaires (vdex bestanden). Er wordt nu aangeraden gebruik te maken van de Begrippenbrowser, die beschikbaar is op de volgende URL:

http://browser.onderwijsbegrippenkader.nl

Als je de OBK begrippenbrowser gebruikt dan kan je de persistente identifier achterhalen door op het oog icoontje te klikken bij een begrip (zie screenshot links). Vervolgens krijg je een popup te zien. Daar in het 2e tabblad "Achtergrond" is de identifier te vinden.

Let op! Gebruik de juiste unieke persistente identifiers!

Bijvoorbeeld voor het leerniveau VWO 1 geeft de OBK begrippenbrowser deze identifier terug:
`bk:ac188375-0a1a-4984-ac80-14d04a086a19`
Haal hier echter de prefix “bk:” eraf. De echte OBK identifier is dus:
ac188375-0a1a-4984-ac80-14d04a086a19