## Afsluiting

Als het goed is hebben de leerlingen nu een idee wat de behoeften van een kip zijn en hoe wij hieraan tegemoet komen in de huidige houderij. Om alles eens goed op een rijtje te krijgen kunt u gezamenlijk een woordspin maken.

Teken in het midden van het bord een kip en laat elk kind een behoefte van de kip opnoemen. Als de meeste behoeften omtrent verzorging, rusten, voortplanting, groepsleven en eten en drinken op het bord staan kunt u verder gaan met de vraag hoe wij aan deze behoeften tegemoet komen in de houderij en/of wat we eventueel nog meer zouden kunnen doen om in de behoeften van de kip te voorzien.