Deze webquest is geschikt van af groep 6.
De opdrachten kunnen zelfstandig worden uitgevoerd, hiervoor moet er wel een duidelijk werkblad aanwezig zijn.
Aan deze webquest kunnen doelen gesteld worden van zowel; Natuur en techniek, Nederlands en Rekenen.
De webquest is uit te voeren zonder hulp van een leerkracht.
Doelen
•De leerlingen kunnen verwachtingen bedenken en benoemen over de groei van een tuinkers
•De leerlingen kunnen goed samenwerken
•De leerlingen kunnen de tuinkers observeren en benoemen en noteren wat ze zien.
•De leerlingen kunnen hen eigen onderzoek starten en volgen
De kerndoelen die aan bod komen (SLO, 2013):
•kerndoel 40: De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende
planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.
•kerndoel 42: De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
•kerndoel 44: De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving
relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik.
•kerndoel 45: De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.
•kerndoel 51:De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.