# Mediawijsheid lessen

De leerlijn MediaWijsheid is gemaakt voor de onderbouw van VSO Mariandael in Arnhem.

Media zijn overal en hun maatschappelijke impact wordt steeds groter. Het is belangrijk om kritisch met media om te kunnen gaan en de kansen te benutten die media bieden. Zo kun je actief maatschappelijk meedoen aan onze samenleving. De term ‘mediawijsheid’ werd in 2005 geïntroduceerd in het advies van de Raad voor Cultuur: ‘Mediawijsheid: de ontwikkeling van nieuw burgerschap’.

Definitie van mediawijsheid
Mediawijsheid is volgens de Raad voor Cultuur: ‘…het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld’ (Raad voor Cultuur 2005).

Mediawijzer.net hanteert om praktische redenen een ingekorte definitie: 'Mediawijsheid staat voor alle competenties die je nodig hebt om actief en bewust mee te doen met de mediasamenleving.'

Competentiemodel
Mediawijzer.net heeft het begrip mediawijsheid in haar Competentiemodel Mediawijsheid ingedeeld in 10 competenties:

1. Inzicht hebben in medialisering van de samenleving
2. Begrijpen hoe media worden gemaakt
3. Zien hoe media de werkelijkheid kleuren
4. Apparaten, software en toepassingen gebruiken
5. Oriënteren binnen mediaomgevingen
6. Informatie vinden en verwerken
7. Content creëren
8. Participeren in sociale netwerken
9. Reflecteren op het eigen mediagebruik
10. Doelen realiseren met media

Hoe eerder mensen leren mediawijs te zijn, des te beter. Daarom is het belangrijk om bij de jongsten te beginnen. Zij pakken nieuwe mediaontwikkelingen snel op. Ouders en scholen spelen een cruciale rol om de jeugd bewust te maken hoe media werken en wat de impact kan zijn.

De lessen die in deze leerlijn daarin komen alle mediawijsheid competenties aan bot.

De bovenstaande tekst komt van de site www.mediawijsheid.nl