Vraag de leerlingen wat zij doen als ze een bij zien: wegrennen, slaan, met rust laten? Laat de leerlingen hun vinger opsteken bij elke mogelijkheid; zo kunnen u en de leerlingen hen/zichzelf vergelijken met de rest van de klas.
Leg uit dat een bij niet snel zal steken; de bij zal zelf ook sterven als zij haar angel verliest. De leerlingen moeten uiteindelijk voor zichzelf besluiten hoe ze zich voortaan zullen gedragen wanneer zij een bij tegenkomen, maar als docent kunt u ze stimuleren om niet meer naar de bijen te slaan. De bij zal dan juist eerder steken!