# Slavernij Les 1.

Uitleg les 1.

Vandaag starten jullie met een lessenreeks over slavernij in de oudheid. De les ziet er zo uit:

- Je start vandaag met het maken van groepjes van 5 a 6 personen.
- vervolgens ga je de eindopdracht lezen en bestuderen met je groepje.
- Je kijkt met je groepje de film ''het houten zwaard''
- Daarna ga je overleggen hoe je de opdracht in gaat vullen.
- Tot slot zoek je alvast informatie.

Veel plezier en succes!

De opdracht

Beste leerling,

De komende tijd ga je, je bezig houden met slavernij in de oudheid.

Opdracht:
Je gaat in groepjes van 5 a 6 mensen kijken naar de slavernij die in de oudheid plaats vond. De film die je gaat bekijken heet ''het houten zwaard''. Deze film is ter introductie van het onderwerp en geeft mogelijke ideeën weer voor de opracht. Het is de bedoeling dat je met je groepje een vorm van slavernij in de oudheid kiest en deze gaat vergelijken met slavernij uit een andere tijd of die vandaag de dag nog steeds plaats vindt. Tot slot stel je jezelf een vraag, het antwoord op die vraag verwerk je in een filmpje of toneelstuk.

Planning:
Les 1:

- Bekijken filmpje ‘Het Houten Zwaard’.

- Instructie opdracht. (Prezi)

- In het filmpje heb je nu één vorm slavernij gezien. Zoek meerdere vormen op.

Les 2:

- Zoek uit de meerdere vormen slavernij één vorm uit. Je gaat je met je groepje verdiepen in deze vorm. Je gaat opzoek naar bronnen en verwerkt deze in je antwoord.

- Je zoekt een voorbeeld van moderne slavernij en vergelijkt deze met die van de oudheid.

- Je vormt een vraag over deze vorm van slavernij. Bijvoorbeeld: Hoe werd een gladiator vrij man?

- Deze vraag ga je beantwoorden in je filmpje of toneelstukje en laat je zien aan je medeleerlingen.

Waar moet het filmpje of toneelstuk aan voldoen?

- Een zelfbedachte algemene vraag die gaat over de door jullie gekozen vorm van slavernij.
- Antwoord op de vraag in het filmpje of toneelstuk.
- Duur: minimaal7 en maximaal 10 minuten.
- Brongebruik, minimaal 2.
- Iedere leerling moet in het filmpje of toneelstukje voorkomen.

Les 3:

- Filmpje of toneel stukje presenteren.

Inhoud:

- Filmpje of toneelstukje

- Introductie voor filmpje of toneelstukje (wie, wat, waar en hoe)

Afsluiting:

- Je stelt aan de klas de vraag die je met je groepje hebt onderzocht.
- De klas beantwoord de vraag aan de hand van het toneelstukje of film.
- Bij onduidelijkheden moet de groep uitleg geven.

Het houten zwaard (trailer, moet echte film zijn)