3. Verwerking

Drieluik.
 

1. Vorm een tweetal met iemand waarmee je goed kan samenwerken.

2. Met z'n tweeen ga je aan één taak werken en moet je een verslag maken.

 

Taak 1:

in je verslag verwerk je de volgende vragen:

 

- Waar Napoleon geboren is.

- Waar hij heeft gestudeerd.

- de loopbaan van Napoleon.

(van officier tot generaal)

 


 

 

 

 

 

Taak 2:

In je verslag heb je de volgende onderwerpen verwerkt.

 

- De aanstelling van Lodewijk

  Napoleons.

-  belangrijke veranderingen

   ingevoerd door Napoleon:

   Zoals; achternamen, rechts

   rijden enz.

 

Beeld en tekening: huwelijk, achternamen enz.

Taak 3.

In je verslag heb je de volgende onderwerpen verwerkt.

 

-  De slag bij Moskou.

- De slag bij Waterloo.

- De Verbanning naar

 Sint-Helena.

Beeld en tekening: kaart van Moskou, Waterloo, Sint-Helena enz.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Je gaat nu op zoek naar informatie via bronnen (in het linkermenu). Je zoekt plaatjes over het onderwerp, dus beeld en geluid. Maar ook ga je op zoek naar informatieve stukken tekst met daarin begrippen die belangrijk zijn bij dit onderwerp. Heb je alles verzameld in word? Dan print  je het uit.


3. Je pakt nu een groot vel (A3) die je zo gaat vouwen dat er drie vakken ontstaan. Op 1 deel komt de informatie (tekst), op de ander deel, de plaatjes die je gevonden hebt (beeld) en op de laatste een tekening over het onderwerp.

4. Ben je klaar? Dan kun je je drieluik een mooi plekje in de klas geven zodat andere kinderen jou drieluik ook kunnen bekijken!

5. Zie je dat er meer kinderen al klaar zijn? Dan is het leuk om elkaars werk te bekijken en te beoordelen. Dit kun je doen bij beoordelen in de linker menubalk.

 

Veel succes!