Naam leerling:
Aandachts punt: |
Beoordeling: |
Punten: (Max 2) |
Gekozen afbeeldingen: Er wordt gelet op de volgende punten:
|
|
|
Gekozen tekst: Er wordt gelet op de volgende punten:
|
|
|
Poster: Er wordt gelet op de volgende punten:
|
|
|
. |
|
|
De presentatie: Er wordt gelet op de volgende punten:
|
|
|
Eindoordeel:
|
|
8-10punten - Jullie hebben een uitstekende drieluik gemaakt. - De informatie komt overeen met de onderwerpen. Je drieluik ziet er keurig uit. Ga zo verder!
6-8 punten
Je hebt al enig ervaring opgedaan met het maken van een drieluik. Toch zijn een aantal onderwerpen niet helemaal duidelijk uitgewerkt. Let de volgende keer daar op!
2-6 punten
Je eerste ervaring met het maken van een drieluik is niet zo vlot verlopen. Beschouw dit maar als proef en probeer het volgende keer veel beter uit te voeren. Succes ermee!
|
Welkom op de webquest van Napoleon. |
De kinderen kunnen aan de hand van een onderzoek (woordweb het zoeken van informatie) een drieluik (presentatie) maken over het onderwerp Napoleon Bonaparte.
INLEIDING.
De kinderen gaan een filmpje kijken over Napoleon op www.entoen.nu
KERN.
Naar aanleiding van het filmpje gaan de kinderen nadenken over belangrijke woorden die genoemd zijn. Deze zullen ook benoemd worden in het woordweb dat de kinderen maken. Vanuit het woordweb gaan de kinderen op zoek naar informatie op het internet (verschillende links bij bronnen in het linkermenu), zij gaan zoeken naar plaatjes, filmpjes en informatie teksten. Om uiteindelijk een drieluik te maken met daarin tekst, plaatjes en een tekening.
AFSLUITING.
De kinderen zullen hun gemaakte werk tentoonstellen, vanuit daar kunnen de kinderen elkaars werk beoordelen (beoordeling in het linkermenu), ter afsluiting mag de leerling bij afsluiting in het linkermenu enkele vragen invullen.