3. Werkwijze

Stap1. 

Jullie gaan uitzoeken hoe je een astronaut kan worden en wat astronauten allemaal moeten doen op aarde en in de ruimte. Dit doen jullie aan de hand van de vragen die hieronder worden gesteld. Verwerk deze antwoorden in een verslag. Het verslag mag niet meer dan twee A4'tjes bevatten.

- Welke kwaliteiten moet iemand bezitten om een goede astronaut te worden?

- Waarom moeten er mensen de ruimte in?

- Hoe worden de astronauten opgeleid?

- Hoe ziet het leven aan boord van een ruitmeschip eruit?

- Welke voordelen en nadelen heeft het leven in de ruimte? Noem minimaal twee voordelen en twee nadelen.


Om informatie te vinden bij deze vragen kunnen jullie doorklikken naar de volgende stap. Hier zijn linkjes te vinden die jullie naar verschillende sites brengen.

Stap 2.

Als astronaut moet je natuurlijk wel kennis hebben van het heelal. Bij deze stap gaan jullie onderzoeken welke planeten er allemaal zijn in ons zonnestelsel en welke ster het aller belangrijkste is voor het leven op aarde. Ook zoeken jullie enkele kenmerken van de planeten op.

Deze opdracht werken jullie uit op maximaal 2 A4'tjes.

- Is de zon een ster of een planeet? En waarom?

- Welke planeten zijn er te vinden in ons zonnestelsel? Zet deze planeten op volgorde vanaf de zon.

- Noem van elke planeet twee belangrijke kenmerken.

- Welke planeet is het grootst? En welke het kleinst?

- Is er op andere planeten ook leven? Waarom wel/niet?

- Hoelang geleden is het leven op aarde ontstaan en hoe?

Om informatie te vinden bij deze vragen kunnen jullie doorklikken naar de volgende stap. Hier zijn linkjes te vinden die jullie naar verschillende sites brengen.

Stap 3.

In de opdracht hierboven hebben jullie kennis gemaakt met de verschillende planeten van ons zonnestelsel. Nu gaan jullie ons zonnestelsel maken! Jullie mogen zelf weten welk materiaal jullie gebruiken. Je kan het gaan tekenen, schilderen of knutselen. 

Laat wel duidelijk de volorde van de planten zien in je zonnestelsel. Laat zien wat je geleerd hebt!

Om informatie te vinden bij deze vragen kunnen jullie doorklikken naar de volgende stap. Hier zijn linkjes te vinden die jullie naar verschillende sites brengen.

Stap 4.

Omdat jullie leerkracht vast erg nieuwsgierig is naar jullie samenwerking, gaan jullie een dagverslag maken.

Typ op maximaal 1 A4'tje hoe jullie samenwerking eruit zag. Hierin komt te staan:

- Welke taken hebben jullie verdeeld? Wie heeft dus wat gedaan.

- Hoe de sfeer was tijdens de samenwerking. Waren er veel meningsverschillen?

- Vinden julie zelf dat jullie goed hebben samengewerkt en kan er de volgende keer iets beter of anders?

Lever het gemaakte werk in bij de groepsleerkracht!