Opdracht

Bedenk voor een van je lessen hoe je digital storytelling met Tourbuilder op basis van een route of kaart zou kunnen inzetten. Laat je het door groepjes doen of door leerlingen individueel? Hoe past dat in een serie lessen?
 
Voorbeelden
Geschiedenis: het verloop van de tweede wereldoorlog in Europa of in het Verre Oosten
Aardrijkskunde: laat de belangrijkste gebieden in een land aan de hand van een tour zien
 
Laat de leerlingen experimenteren met de verschillende views in Tourbuilder. Laat ze teksten, foto's en video invoegen.