Bedenk voor een van je lessen hoe je een mindmap zou kunnen maken van de inhoud van die les en maak de mindmap met een van de tools. Hoe ga je die mindmap dan gebruiken?
Waarschijnlijk zul je het veel interessanter vinden om leerlingen (in groepjes) zelf zo’n mindmap te laten maken als verwerking van wat ze hebben geleerd. Je kunt de verschillende mindmaps dan met elkaar laten vergelijken, zodat ze hun eigen mindmap kunnen aanvullen.
Welke vorm je ook kiest, stel een les samen waarin je de mindmap als verwerkingsmiddel gebruikt.
Let op: Een mindmap kun je natuurlijk voor jezelf maken, om je gedachten te ordenen. Maar in veel gevallen zul je het resultaat willen bewaren en delen met anderen, overzetten op een ander device, op een digibord willen tonen. Daarvoor heb je dan weer vaak een betaalde versie nodig