## Competentie samenwerken hoe doe jij dat?

Kies uit de lijst van praktijkopdracht een opdracht en voer die uit. Aan het eind van het hoofdstuk moet je alle opdrachten hebben gedaan.

Je hebt nu een praktijkopdracht gedaan en maakt een verslag over hoe het gegaan is.

Let goed op je taalgebruik.

Voordat je het instuurt laat je eerst iemand uit je groepje het lezen. Noteer de naam!

Je geeft antwoord op de volgende vragen.

a) Wat moest je doen. Beschrijf hier duidelijk wat je moest maken en hoe je het moest aanpakken

b) Wat moest je allemaal voorbereiden voordat je mocht beginnen. Beschrijf hier wat je moest doen voordat je kon beginnen met de opdracht.

c) Aan de slag. Hier beschrijf je duidelijk hoe je het product hebt gemaakt. Wat je allemaal moest doen tot dat het product klaar was.

d) Hoe ging het. Hier schrijf je hoe het ging. Deed ieder zijn taak of deden jullie de taken door elkaar. Had je de opdracht goed gelezen of ging er iets mis doordat je niet goed gelezen had. Hier beschrijf je ook wat je geleerd hebt van deze opdracht.

Zijn er dingen die echt niet goed gingen maar wat je wel beter had kunnen doen? Hoe pak je het de volgende keer aan?

Alleen maar schrijven het ging goed is dus niet voldoende.

## Over competenties

Competentie betekent letterlijk ‘bekwaamheid’. Een competentie is dus een combinatie van kennis, vaardigheden en attitude, die er samen voor zorgen dat iemand in staat is zijn werk goed te doen.

- Kennis: beschikken over informatie, bekend zijn met iets, oftewel het ‘weten’.
- Vaardigheden: het vermogen om een handeling bekwaam uit te voeren of een probleem juist op te lossen, iets wat je meestal leert door ervaring. Anders geformuleerd is een vaardigheid het ‘kunnen’ van iets.
- Attitude: het houdingsaspect, de gevoelens over iets oftewel het ‘willen’.

Wat is dat competentie samenwerken?