# Docentinformatie

Inleiding

Dit arrangement voor Loopbaan is ontwikkeld in het kader van de uitbouw en groei van het gebruik van Wikiwijs.
Hiervoor is onder andere ook een leerlijn ontwikkeld en opgenomen in Wikwijs. Deze leerlijn is gebaseerd op het nieuwe brondocument voor schooljaar 2011-2012 (zie bijlage hieronder).

Dit arrangement is onderdeel van een serie arrangementen die in dit kader voor de (nieuwe) leerlijn LB, het domein Loopbaan, zijn ontwikkeld. Zie hieronder het Bouwplan met de ontwikkelde arrangementen voor Loopbaan en hun inhoud. De eerste drie arrangementen volgen elkaar op en kunnen het beste in de aangegeven volgorde gedaan worden, aan het begin van de opleiding. De arrangementen 4 (Zakelijk netwerk) en 5 (Solliciteren) kunnen los van elkaar, halverwege de opleiding, gedaan worden. Het 6e arrangement (Blijven ontwikkelen!) gaat over leren reflecteren en feedback geven, beginnend in het 1e leerjaar en doorlopend tot het 3e leerjaar.

Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap

Overzicht arrangementen Loopbaan (juli 2013)

Niveau

Dit arrangement is geschikt voor alle mbo niveaus, maar niet meteen aan het begin van de opleiding. De student moet al wel werkervaring hebben. Advies is: starten halverwege de opleiding en eindigen laatste half jaar/3 maanden met opdracht 7.

SBU

- BOL: 12 - BBL: 8

Voor de BBL wordt aangegeven welke opdrachten kunnen vervallen in verband met minder SBU's.

Opbouw van het arrangement

Alle arrangementen zijn opgebouwd volgens het didactisch principe van oriënteren – verwerven - bestendigen – terugkijken.

Opdrachten

<Oriënteren>

Opdracht 1 Wat is netwerken? 1 SBU <Deze opdracht kan voor de BBL vervallen>

Mindmap maken over 'netwerken', individueel.

Opdracht 2 Wat is een zakelijk netwerk? (1 SBU)

Informatie over wat een zakelijk netwerk is bekijken, vraag beantwoorden. Individueel.

<Verwerven>

Opdracht 3 Netwerken kun je overal! (1 SBU)

Netwerkgame op internet doen, indivueel, kan ook goed in 2tallen.

Opdracht 4 Het belang van je eigen zakelijke netwerk ( 3 SBU) <Deze opdracht kan vervallen voor BBL>

Interviewen van 2 personen over hun zakelijk netwerk. Verslag ervan inleveren.

<Bestendigen>

Opdracht 5 Netwerken, hoe doe je dat? (3 SBU, begin laatste leerjaar)

De student moet met 3 tot 5 personen beter leren kennen om in het eigen netwerk op te nemen

Opdracht 6 Starten met je eigen zakelijke netwerk (2 SBU, aan het einde van de opleiding)

In deze opdracht wordt een Linkedin profiel aangemaakt en/of (als de student al op linkedin zit) wordt het netwerk verder opgebouwd. Deze opdracht past het beste aan het einde van de opleiding. Als dit (nog) niet aan de orde is voor deze opleiding of op dit moment, kan deze opdracht vervallen, zowel voor BOL als BBL.

<Terugkijken>

Opdracht 7 Mijn zakelijk netwerk (1 SBU, aan het einde van de opleiding)

De student beschrijft de stand van zaken van zijn/haar zakelijk netwerk en benoemt vervolgacties. Deze opdracht past het beste aan het einde van de opleiding.

Planning en voorbereiding

Advies voor klassikale of individuele bespreekmomenten BOL en BBL

De opdrachten in dit arrangement zijn allemaal individueel en voortgang kan tijdens de slb gesprekken worden besproken. De docent kan er natuurlijk wel voor kiezen om gedurende de looptijd in 1 of 2 klassikale momenten de voortgang klassikaal te bespreken.

Beoordeling

- Tussenproducten ingeleverd (opdracht 4)
- Eindverslag van opdracht 7 ingeleverd en met voldoende beoordeeld

Colofon

Dit arrangement is ontwikkeld in het kader van Loopbaan en Burgerschap als focusvak voor Wikiwijs.

Opdrachtgevers: LOOK, Heerlen & Kennisnet, Zoetermeer

Ontwikkeld door: Conclusion | Van de Graaf te Utrecht