## Opdrachten in de klas na het veldbezoek

Maak achteraf een verslag van de dag volgens de onderstaande checklist. Als je tijdens de dag foto’s hebt gemaakt, gebruik deze dan voor het verslag.

Hoe zag de dag eruit?

- Wat heb je gedaan?
- Hoe zijn de teken gevangen?
- Waar zijn de teken gevangen?
- Waarom worden er teken gevangen?
- Waarom lopen we steeds een vaste route?
- Hoe heb je je voorbereid op de dag?

Hoe zag de vangst er uit?

- Vergelijk je vangstresultaten met die van de andere groepjes.
- Hoeveel nimfen zaten er gemiddeld op één vierkante meter doek?
- Welk groepje had de meeste larven, nimfen en volwassen teken?
- Waar is het risico op een tekenbeet groter: op het grasveld of in het bos? Waarom?
- Is het aantal gevangen teken groter of kleiner dan je verwacht had?
- Denk je dat de temperatuur tijdens de vangst invloed had op (het aantal) teken?
- Denk je dat de vochtigheid van de lucht invloed had op (het aantal) teken?
- Zie je verschil tussen de klimaatmetingen op één meter hoogte en op de bosbodem? Wat betekent dit voor de teken?

Wat vond je van de dag?

- Was het anders dan je verwacht had? Waarom wel of niet?
- Wat wist je nog niet?
- Wat is het leukste dat je geleerd hebt?

Bescherming tegen teken

- Hoe heb je jezelf beschermd tegen tekenbeten?
- Heb je jezelf achteraf gecontroleerd op teken? Wanneer en hoe?
- Heb je hierbij teken gevonden?

BELANGRIJK

Iedereen moet zichzelf na schooltijd EN voor het slapengaan controleren op tekenbeten. De gedragen kleding kun je droog weghangen, of wassen en daarna goed drogen. De dag na de tekenvangst wordt de tekencontrole kort met de docent besproken.