# 9. Opdracht over Werelderfgoed in Nederland: rampenplan

Opdracht 10 Werelderfgoed in Nederland: Rampenplan Werelderfgoed
Voor: leerlingen bovenbouw voortgezet onderwijs. Je leert over werelderfgoed in Nederland en het opstellen van een rampenplan.
Past bij: aardrijkskunde, economie, biologie en de profielen ‘Natuur en Techniek’ en ‘Natuur en Gezondheid’.
Sluit aan bij aandachtsgebied UNESCO-scholen: duurzaamheid.

1.Verzamel kennis!
Je moet er niet aan denken: olie in de Waddenzee, een brand in de molens van Kinderdijk of een aardbeving op Schokland. Toch bestaat het risico dat een ramp plaatsvindt. Het opstellen van een rampenplan stelt ons in staat vooraf na te denken welke maatregelen genomen moeten worden om schade tijdens een ramp zoveel mogelijk te beperken.

a. Lees de paragraaf ‘Internationaal milieubehoud’. Maak de volgende vraag:
- Welke mogelijke rampen worden genoemd die het werelderfgoed kunnen treffen?
b. Door welke rampen kan het Werelderfgoed in Nederland worden getroffen? Ga voor ieder Werelderfgoed na wat een mogelijke ramp kan zijn.
c. Welke gevolgen kan zo’n ramp hebben voor de mensen die er wonen, het milieu, de infrastructuur en het gebruik van communicatiemiddelen. Welke maatregelen kun je vooraf nemen? Denk bijvoorbeeld aan het aanleggen van een waarschuwingssysteem.
d. Onderzoek uit welke onderdelen een rampenplan meestal bestaat. Geef 5 onderdelen weer.

Werk de antwoorden uit en bewaar ze.

2. Actie!
Kies één van de volgende acties:
a. Bezoek een werelderfgoed in Nederland. Wat zou hier de schade zijn in het geval van een ramp? Verzamel informatie die belangrijk is voor het opstellen van een rampenplan.
b. Bekijk op www.werelderfgoed.nl een aflevering van Hollandse Wereldwonderen. Welke ramp zou dit werelderfgoed kunnen treffen?
c. Interview een deskundige op het gebied van het opstellen van een rampenplan: een brandweerman, een milieudeskundige, een beleidsambtenaar van de gemeente, hulpverleners, communicatiespecialist. Stel vooraf een vragenlijst op.

Werk je antwoorden uit en maak een kort verslag van deze actie.

3.Show het!
a. Maak een effectief rampenplan dat geschikt is om een werelderfgoed in Nederland te beschermen.
b. Beantwoord de volgende vragen:
- Wat heb jij geleerd over werelderfgoed, mogelijke rampen en de invloed op het milieu?
- Wat heb jij geleerd over het opstellen van een rampenplan?
- Formuleer een onderzoeksvraag die interessant is voor een profielwerkstuk.

Lever in bij je docent: het rampenplan samen met alle uitgewerkte antwoorden van deze opdracht.