de webquest: een didactische activiteit voor leerlingen, waarbij de leerstof geheel van het internet komt.
De opdracht is het verzamelen en presenteren van informatie uit internetbronnen, het onderzoeken van een vraagstuk, probleem of een stelling. Voor geschiedenis kunnen leerlingen bijvoorbeeld onderzoek doen naar historische gebeurtenissen, ontwikkelingen of personen. Uitgangspunt is een activerende didactiek, zelfstandig werken en leren. Ondersteuning van de docent is eigenlijk niet of nauwelijks nodig.
Een leuk aspect van de webquest is dat leerlingen vanuit een bepaalde rol aan het werk kunnen gaan, zoals die van journalist, of bij het onderwerp geschiedenis van een oorlogscorrespondent of soldaat. Dit maakt het onderwerp concreet, interessant, spannend en biedt mogelijkheden voor identificatie en empathie, waardoor niet alleen cognitief maar ook affectief leerdoelen gerealiseerd worden. Ook leren leerlingen, impliciet en expliciet, kritisch omgaan met internetbronnen.
Een webquest maken is eenvoudiger dan het lijkt, elke leraar kan een webquest produceren!