## Opdracht 9: nominatie van culturele en natuurlijke erfgoederen

Doel: het begrijpen van het nominatieproces voor de Werelderfgoedlijst

Type activiteit: opdracht, activiteit in de klas
Duur: een of meer lesuren
Geschikt voor: taal, tekenen, CKV

Verdeel de klas in kleine groepen. Iedere groep nomineert één lokaal erfgoed.
Gebruik de presentaties van de genomineerde erfgoederen als een poster voor aan de muur, of bundel ze in een brochure. Stuur de brochure namens de leerlingen naar de lokale autoriteiten.

Om de nominatie te doen, stel je een document op met daarin de volgende categorieën:

Naam van het land waar het erfgoed zich bevindt:
Naam van de personen die de nominatie hebben voorbereid:
Datum:
Naam van het erfgoed:
Geografische locatie van het erfgoed:
Omschrijving van het erfgoed:

Redenen om het gebied of gebouw op de lijst van cultureel en natuurlijk erfgoed op te nemen:

Criteria waar aan voldaan is:
Behoud van het erfgoed:
Vergelijking met soortgelijke erfgoederen:

Bij omschrijving vermeld je:
• een omschrijving van het erfgoed en een lijst van de belangrijkste eigenschappen en kenmerken (zoals soorten vogels, bomen en dieren voor natuurlijke erfgoederen en soorten gebouwen en archeologische kenmerken voor culturele erfgoederen);
• de geschiedenis van het erfgoed;
• een kaart van het gebied;
• foto’s (die je kunt bijsluiten);
• een korte lijst met informatiebronnen over het erfgoed.

Bij redenen om het gebied of gebouw op de lijst van cultureel en natuurlijk erfgoed op te nemen, vermeld je:
• de redenen waarom dit erfgoed van nationaal belang is. Als jouw land criteria heeft voor nationaal belang van een erfgoed, gebruik deze dan om het gebied of het gebouw te beoordelen.

Bij behoud van het erfgoed, vermeld je:
• een indicatie van wie verantwoordelijk is voor het behoud van het erfgoed. Is dit de lokale bevolking? Of is er een lokale, regionale of landelijke organisatie bij betrokken? Zijn de mensen die op het erfgoed passen in staat om het te behouden? Hebben ze genoeg geld en kennis? Is er een wet die het erfgoed beschermt?

Bij vergelijking met soortgelijke erfgoederen, vermeld je:
• informatie over andere soortgelijke erfgoederen in jouw land en in jouw gedeelte van de wereld;
• een evaluatie van de huidige staat van behoud, vergeleken met soortgelijke erfgoederen in jouw land.
• Loopt het erfgoed gevaar om zo vervallen te raken dat het niet meer gered kan worden? Vraag je bij een natuurlijk erfgoed bijvoorbeeld af of de plant- en diersoorten gevaar lopen om uit te sterven.