Opdracht 3
De presentatie
1. De leerlingen hebben bij opdracht 1 informatie gezocht over de verschillende beroepen en opleidingen. Bij opdracht 2 maken de leerlingen een collage en verwerken de informatie hierin. Deze informatie presenteren ze aan de groep met behulp van de zelfgemaakte collage.
Voor aanvang van de les, moeten er voldoende beoordelingsformulieren geprint zijn, zodat de leerlingen elkaar kunnen beoordelen.
Bijlage 1: beoordelingslijst presentaties
Beoordelingspunten |
Commentaar |
Controle |
De collage ziet er creatief en verzorgd uit
|
|
|
De leerlingen hebben plaatjes/tekeningen gebruikt |
|
|
Er staat informatie in de collage over het beroep; · Wat houden deze beroepen in? · Wat moet je doen in dit beroep? · Op welke manier kun je milieu vriendelijk te werk gaan binnen het beroep
|
|
|
Er staat informatie in de collage over de opleidingen niet gevolgd moeten worden; · Welke sector moet je kiezen om jullie beroep uit te kunnen oefenen? · Welke opleiding zou je moeten volgen? · Waar zijn deze opleidingen te volgen? · Hoelang duren deze opleidingen?
|
|
|
De taken zijn eerlijk verdeeld tijdens de presentatie |
|
|
De leerlingen hebben verteld wat ze wel/niet leuk vinden aan het beroep |
|
|
Opdracht 3
De presentatie
Jullie hebben bij opdracht 1 informatie gezocht over de verschillende beroepen en opleidingen. Bij deze opdracht gaan jullie, als groep, een collage maken. In deze collage verwerken jullie al de informatie die jullie hebben gevonden. Als jullie collage af is, dan gaan jullie deze presenteren aan de groep.
In bijlage 3 Kunnen jullie zien waar jullie klasgenoten jullie op gaan beoordelen. Controleer dus of jullie alles in de collage hebben gezet.
Bijlage 1: beoordelingsformulier presentaties
Beoordelingspunten |
Commentaar |
Controle |
De collage ziet er creatief en verzorgd uit
|
|
|
De leerlingen hebben plaatjes/tekeningen gebruikt |
|
|
Er staat informatie in de collage over het beroep; · Wat houden deze beroepen in? · Wat moet je doen in dit beroep? · Op welke manier kun je milieu vriendelijk te werk gaan binnen het beroep
|
|
|
Er staat informatie in de collage over de opleidingen niet gevolgd moeten worden; · Welke sector moet je kiezen om jullie beroep uit te kunnen oefenen? · Welke opleiding zou je moeten volgen? · Waar zijn deze opleidingen te volgen? · Hoelang duren deze opleidingen?
|
|
|
De taken zijn eerlijk verdeeld tijdens de presentatie |
|
|
De leerlingen hebben verteld wat ze wel/niet leuk vinden aan het beroep |
|
|