Doel: nadenken over onze persoonlijke identiteit en onze familie-identiteit
Vraag de leerlingen om met hulp van hun ouders of familieleden de betekenis van hun achternaam te achterhalen. Vraag ze ook om uit te leggen hoe hun voornaam (of tweede naam) gekozen is. Wat vinden de leerlingen van hun naam? Is het een naam die iets te maken heeft met een belangrijk cultureel gebied of natuurgebied in de regio? Is het een ongebruikelijke naam? Zijn ze vernoemd naar iemand, bijvoorbeeld een opa of oma of ander familielid, een historisch figuur of een filmster? Heeft de naam invloed op hun identiteit? Zo ja, hoe uit zich dat?
Is het een naam die vaak voorkomt in de regio? Op de website van het Meertens Instituut kun je precies opzoeken hoe vaak namen voorkomen per regio, en door de tijd heen.
Type activiteit: onderzoek, activiteit in de klas, activiteit buiten schooluren.
Duur: twee lesuren en tijd buiten schooluren
Geschikt voor: taal, geschiedenis
De verspreiding van de achternaam De Boer over Nederland (via Meertens instituut)