| Leskenmerken | |
|
| Activiteiten | Groepsgesprek, computer, excursie | |
| Werkvorm | Klassikaal, tweetallen, drietallen | |
| Doel | De kinderen ontdekken hoe je biologische producten kunt herkennen. | |
| Duur | 10 minuten | |
| Benodigdheden |
|
| Uitvoering |
|
Laat de kinderen thuis nagaan of er biologische producten worden gegeten. Laat ze de etiketten van deze producten meenemen (of fotograferen). Hoe herken je op het etiket of het om een biologisch of gewoon product gaat? Maak hier in de klas een tentoonstelling van. Er zijn verschillende keurmerken te vinden op verpakkingen. Maar wat betekenen ze precies? Op deze site vinden de kinderen en u allerlei informatie over de verschillende keurmerken. Dit kan gebruikt worden op het digibord, maar ook om bijvoorbeeld onderzoek te doen naar keurmerken. Laat de kinderen ook, als dat mogelijk is, in twee- of drietallen naar de plaatselijke supermarkt gaan en onderzoeken hoeveel producten ze kunnen vinden die biologisch zijn. Deze schrijven ze op. |
| Aansluitende Smaaklessen | |||||
| Groep 3 | Groep 4 | Groep 5 | Groep 6 | Groep 7 | Groep 8 |
|
2. Waar komt ons eten vandaan? |
|||||