Leskenmerken | ![]() |
|
Activiteiten | Proeven | |
Werkvorm | Klassikaal | |
Doel | De kinderen testen hoe goed hun tong kan proeven. | |
Duur | 30 minuten |
Benodigdheden |
|
Voorbereiding |
Zet verschillende producten klaar zoals plakjes banaan, stukjes beschuit, plakjes gekookt ei, plakjes rauwe wortel, stukjes brood, dropjes, druiven. |
Uitvoering |
We gebruiken onze tong om te proeven. Vertel de kinderen dat ze gaan ontdekken hoe goed hun tong is in proeven. Blinddoek om beurten een kind in de kring, of laat ze hun ogen sluiten. Geef het geblinddoekte kind een hapje van één van de producten. Door goed te proeven probeert het kind te raden welkvoedingsmiddel hij of zij proeft. Hoe smaakt het? Hoe ruikt het? Maakt het geluid als je er op kauwt? Vinden ze het lekker? Hoe voelt het in de mond? |
Aansluitende Smaaklessen | ||||
Groep 1-2 | Groep 3 | Groep 4 | Groep 5 | Groep 6 |
2. Waar komt ons eten vandaan? 3. Lekker eten met de Schijf van Vijf
|
||||