Leskenmerken | ![]() |
|
Activiteiten | Experiment, werken in hoeken | |
Werkvorm | Klassikaal, tweetallen | |
Doel | De kinderen ervaren dat goed voelen veel vertelt over een voedingsmiddel. | |
Duur | Klassikaal: 15 minuten, ontdekhoek: 10 minuten per tweetal |
Benodigdheden |
|
Uitvoering |
Bij dit raadspel is het de bedoeling dat de kinderen door goed te voelen raden wat voor voedingsmiddel ze in hun handen hebben. Blinddoek een kind of laat hem zijn ogen goed dichtdoen. Pak een product en leg het in de handen van het geblinddoekte kind. Laat hem hardop vertellen wat hij voelt. Laat de andere kinderen mee beleven wat het geblinddoekte kind ervaart door vragen te stellen. Stel vragen als:
Geef het kind daarna een stukje keukenpapier om zijn handen schoon te maken. Bespreek de ervaringen na. Stel daarbij vragen als: Wat voelde je allemaal? Zaten er dingen bij die je nog nooit hebt gegeten? Vond je het moeilijk om te voelen en te raden? Welke dingen voelden lekker aan? Hoe voelden die dan aan? Welke dingen voelden niet lekker aan? Waarom niet? |
Aansluitende Smaaklessen | ||||||||||
|
||||||||||