Suggesties per vak voor aanvullende opdrachten bij Werelderfgoed en een cultuur van vrede
Tekenen / handvaardigheid / CKV
Kies een Werelderfgoed dat te maken heeft met vrede of esthetiek. Maak posters met een speciale boodschap om vrede en Werelderfgoedbehoud te promoten.
Vreemde talen
Vertaal de woorden ‘vrede’ en ‘erfgoed’ in andere talen waar de leerlingen bekend mee zijn en maak een lijst (bijvoorbeeld: paix en patrimoine in het Frans, paz en patrimonio in het Spaans).
Verricht tijdens de taallessen verder onderzoek naar Werelderfgoederen die te maken hebben met vrede.
Aardrijkskunde
Lees de kranten en knip artikelen uit over conflicten of spanningen in verschillende delen van de wereld en de mogelijke gevaren die dit met zich meebrengt voor Werelderfgoed.
Maak na één maand een collage van de krantenknipsels en deel ze in per regio (Afrika, het Midden-Oosten, Azië, Europa, Noord-Amerika, Zuid-Amerika en het Caraïbisch gebied).
Geschiedenis
Zoek een gebied of monument dat iets te maken heeft of symbool staat voor vrede (in de buurt of in een ander land) en dat (nog) niet op de Werelderfgoedlijst staat.
Bespreek het historisch belang en de waarde die de locatie nu heeft en in de toekomst zal hebben.
Taal
Maak een lijst met synoniemen voor het woord ‘vrede’. Kies vervolgens één synoniem en schrijf een klein opstel over dat woord met betrekking tot Werelderfgoed.
Wiskunde
Kies een Werelderfgoed, zoals het eiland Gorée in Senegal, en onderzoek hoeveel slaven per boot het eiland verlieten en naar Noord- en Zuid-Amerika vertrokken. Maak tabellen van de data en deel alles in per eeuw. Bespreek de resultaten.