# 2. Leerdoelen

- De leerlingen kunnen een onderscheid maken tussen fysiologische en psychologische factoren die de waarneming beïnvloeden.

- De leerlingen kunnen voorbeelden geven van fysiologische factoren die de waarneming beïnvloeden.

- De leerlingen kunnnen 4 psychologische factoren onderscheiden: aandacht, voorkennis, context en verwachtingspatroon.

- De leerlingen kunnen voorbeelden geven van 4 psychologische factoren die de waarneming beïnvloeden.